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中学生英语(教师版)2014年第5期出版文献
出版文献量（篇）
2071
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中学生英语(教师版)
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English Journal for Middle School Students
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月刊
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在实际教学中,不少教师对Project板块的教学认识不足,重视不够,没有充分利用这一板块来提高学生的英语综合实际应用能力.本文从教学理念和实践的角度探讨了Project板块的教学价值和教学方...
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32. 英美影视资源引入中职英语教学探索刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 我国传统的英语教学方式虽然在教学初期可能存在一定的优势,但是随着时代的进步和现代人们的需求,这种教学已经越来越不适应教学的需求,极大地限制了学生在英语方面的发展.本文将就这一问题,探讨英美影...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 本文以运用doing形式的描述功能来增强句子感染力为例,探讨如何把语法教学和写作教学相结合,突出语法的语用功能,提高语言的感染力,增强语言表达效果.
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34. 充分挖掘教材,提升写作能力刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 根据目前高中写作教学现状,结合江苏高考要求,本文论述了如何充分挖掘教材、素材,激发学生写作兴趣并在阅读教学中潜移默化地提高学生写作能力的方法.
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35. 高中英语中情景教学的具体分析刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 传统单一的课本教学已经无法满足学生学习的要求,因此,情景教学成为了高中英语教学中的新形式.本文将讨论高中英语情景教学的具体实施方法.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 本文通过对高中英语应用文阅读的教学现状和存在的问题的分析,展开对应用文阅读教学的探讨和思考.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 笔者针对新的高一年级学生在英语学习方面进行了认真调研,详细分析他们的学习现状,总结挖掘应对的解决策略,为下一步英语学习成绩的提高打下坚实的基础.
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38. 浅谈高中英语的快速阅读教学刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 从教学的角度来看,在高中阶段进行阅读教学不但可以保持学生们学习英语的兴趣,也能使学生综合运用英语语言的能力得到提升,还能使学生更多地了解英美国家的文化概况,更能提高他们的智力和创新能力的发展...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 语言作为人们思维活动的主要工具,能够使人类更好地进行沟通交流,英语教学的主要目的就是提高学生对英语的理解能力与表达能力,而口语教学亦是英语教学的重点,教学中教师应创设条件,改进教学方法,努力...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 近几年来,中职学校为了更好地生存与发展,不断地扩大招生,从而忽视了学生的生源质量,使学生的总体素质产生了差异性,中职教学课堂也受到了阻碍,特别是中职英语教学.本文阐述了中职英语教学中存在的问...
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41. 以就业为导向的中职英语口语探讨刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 职业教育的目标就是就业.而随着经济的不断发展,社会对人才的需求越来越大,对人才的要求也越来越多,特别是当今全球化趋势加快,社会对英语人才的需求量更大,但是目前中职英语教学还处在公共基础英语的...
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42. 如何提高高中学生英语写作能力刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在高中英语教学中,写作教学是其中重要的一环,对于学生来说也是最困难的一部分.因此,教师应在英语教学中培养、指导和训练学生,帮助学生提高他们的英语写作能力.
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43. 高中英语选修课的开设现状及策略刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 高中英语教学的实施是针对社会需求,培养符合社会发展的新型英语应用型人才.新课程理念对高中英语教学的要求也越发专业化和具体化,随之也就产生了英语选修课的开设.在本文中,笔者将就如何开设高中英语...
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44. 浅谈高中英语教学与实际生活的结合刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 本文主要通过对高中英语教学方法的特点进行分析,从中探讨新课程改革后为适应时代发展需要而进行的英语教学法改革,最终使学生可以把英语更好地运用到实际生活中去,促进当代学生综合能力的提升.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 校本选修课程是新课改的重要组成部分.如何改进自编或自选教材以及增加其与必修课程的关联度,能够真正做到让学生学有成效,真正起到与必修课相辅相成的作用,实现与其有效对接是课程的关键.本文笔者结合...
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46. 试卷讲评课课堂教学模式实践探索刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 试卷讲评是初三英语教学的一个重要环节.笔者通过对初三讲评课的观察和分析,列出了讲评课上存在的问题,探索出了以“小组合作”为主线的试卷讲评课模式,提高了试卷讲评课的有效性.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 新一轮的课程改革是教师最为关心的议题,然而偌大一个课改,作为一名初中英语教师,该如何更新自己的理念,革新自己的课堂教学,实现自身的专业化发展？笔者结合自己的教学实践和对新课程的学习理解探讨了...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 通过小组合作的方式,可使教学活动面向全体学生,达到师生课堂的互动.本文侧重对学生在高三复习过程中的合作学习进行探索,重点论述合作学习的组织策略和活动应用实例.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 高考英语书面表达新评分标准在语言的运用上提出在考查语言准确性的基础上,要进一步体现用词的得体性、表达方式的多样性以及语言的连贯性.本文就如何提升书面表达的层次上能上“档次”,作者结合自己的教...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 关联理论在高中英语阅读教学中有着非常好的应用,其应用原理通俗来说就是借助词、语句乃至篇章的关联性来引导学生加强对于阅读文章的理解与认知,进而让文章阅读过程更为高效.本文对此进行了分析研究.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 预制词语组块教学在高中英语听力教学中能够发挥很好的成效,本文对此进行了分析研究.
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52. 高中英语模拟试卷设计探究刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 学习掌握好试题的设计原则与要求,不但可以提升自身的命题组卷水平,还能更正确地把握好高考命题的内在规律.这对课堂教学有极大的益处.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 通过句子的完整性或句子后面的标点符号来判断句子在文章中的位置.通过阅读选项,如果找出跟其他选项表达完全不同意思的句子,可以直接将该选项排除.区分相似项七选五备选答案中有两个多余的选项,会对文...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 高考英语试卷拟引进语篇型语法填空题,以替代单句型语言知识题.本研究采用定量研究与定性研究相结合的方法,验证了语篇型语法填空题的信度、效度、可操作性、难度和区分度,了解了目标考生、评卷教师对新...
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55. 巧用定语从句提高高考作文分数刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 作文一直以来都是英语高考的“加分项”,很多学生会因其高超的写作水平而获得一个理想成绩.然而,英语作文同时又是很多高中生所面临的一大“难关”.本文结合工作实践,分析了定语从句在高中英语写作中的...
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56. 推理判断题解题技巧刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 阅读理解推理判断题是高考必考题,掌握推理判断不仅促进学生对文章整体的理解,而且通过让学生运用逻辑推理能力推论出蕴含在文章中却没有明说的事实,及暗示的含义,培养和提高学生的逻辑推理思维能力.本...
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57. 浅析高三英语书面表达备考策略刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 高考英语试卷中,书面表达占25分,对学生的总分起举足轻重的作用.本文主要从高考英语书面表达评卷的角度,并结合实际教学经验,对高三英语书面表达的备考需注意的问题进行初步的探析,重点从评卷角度、...
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58. 英语教学和班主任工作相结合刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 若英语课堂教学和班主任工作有机结合,在教学实践中不断探索,不断总结,不断完善自己教学语言,提高教学水平、学生成绩和语言应用能力.
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59. 英语数词常见修辞功能举隅刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 英语数词最基本的功能是表示数量和次序,用以计数和排序.在实际使用过程中,数词还具有丰富的修辞功能,如:比喻、夸张、强调、借代、对比、委婉等,可增强语言的表现力,使语言生动形象,活泼有趣.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在英语学习中时态的学习既是难点又是重点,而时态学习中的“for+时间段”又以其多样性、复杂性成为学习和教学的重点.本文就其不一定现象展开具体的叙述.
中学生英语(教师版)基本信息
| 刊名 | 中学生英语(教师版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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