中小学外语教学(中学)期刊
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中小学外语教学(中学)

Foreign Language Teaching in Schools(Middle Version)
曾用名: 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇

影响因子 1.1626
《中小学外语教学》是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务,为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想,力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。
主办单位:
北京师范大学
期刊荣誉:
2000年5月至今,我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊  2001年至今,我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号  2002年,我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号 
ISSN:
1002-6541
CN:
11-1318/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100875
地址:
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
出版文献量(篇)
2731
总下载数(次)
8
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  • 作者: 陈凤梅
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  1-6
    摘要: 目前,高中英语阅读教学中的问题设计存在局限性.本文结合教学实践探讨了高中英语阅读教学中开放性问题的设计途径,并指出设计开放性问题时应注意的事项,即根据中心话题设计开放性问题,抓住学生的情感设...
  • 作者: 张冠文
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  6-11
    摘要: 讲故事的教学有其独特的优势,适合在教材的综合技能部分开展.笔者以《牛津初中英语》七年级上册第三单元综合技能部分的教学为例,简要叙述了开展讲故事教学的过程,即通过讲故事前环节、讲故事环节和讲故...
  • 作者: 吕秋萍
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  12-17
    摘要: 创新思维能力是高阶思维能力的一个重要组成部分.学生高阶思维能力的培养需要高阶教学活动的支持.高阶教学活动是促进学生高阶思维能力发展的核心.本文根据高阶思维学习活动的特征,通过对具体教学活动设...
  • 作者: 丁义
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  18-23
    摘要: 本文结合对《义务教育英语课程标准(2011年版)》的学习与解读以及浙江地区Go For It!新版教材的使用,以笔者对七年级上册第七单元“How Much Are These Socks?”...
  • 作者: 吴云开
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  24-28
    摘要: 英语文学阅读是愉悦、和谐、人性的学习途径,它从人类文化传承载体的层面促进学习者知识、能力和语言思维的全面发展.笔者基于“阅读促发展”这一核心理念,在初二年级开展英语文学阅读活动,建构和实施活...
  • 作者: 杨行胜
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  29-35
    摘要: 本文以四种新教材的语法项目定语从句为例,分析其共性,并从语法呈现、练习方式及不足之处三个方面阐述其特色与不足,从而深刻理解教材中语法项目的编写方式,以便更好地利用教材提高语法教学效益.
  • 作者: 李宝荣
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  36-40
    摘要: 培养学生的学习策略是英语教学的重要目标之一.有效的学习策略有利于学生提高英语学习的效率和发展其自主学习能力.本文结合一位中学英语教师培养学生学习策略的成功案例,探讨了培养学生调控策略的方法,...
  • 作者: 方明
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  41-46
    摘要: 学生的课堂参与是英语课堂教学活动的重要方面,英语课堂上的学生参与和师生互动程度直接影响教学效果和学生综合语言运用能力的提高.本文通过课堂观察、问卷调查和访谈等方法开展行动研究,调查了高中生英...
  • 作者: 葛文山
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  47-48
    摘要: 元月一日,女儿和小伙伴们去苏州参加英语演讲比赛,回来后气呼呼地说:中国英语老师没有外教好.我说:你爸爸也是英语老师呢,我们的口语当然没有那些说本族语的英国人或美国人好了. 女儿急着纠正我,...

中小学外语教学(中学)基本信息

刊名 中小学外语教学(中学) 主编 程晓堂
曾用名 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇
主办单位 北京师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-6541 CN 11-1318/G4
邮编 100875 电子邮箱 flts@bnu.edu.cn
电话 010-58808018 网址
地址 北京师范大学《中小学外语教学》编辑部

中小学外语教学(中学)评价信息

期刊荣誉
1. 2000年5月至今,我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊
2. 2001年至今,我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号
3. 2002年,我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号

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