中小学心理健康教育期刊
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12356
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中小学心理健康教育

ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU

影响因子 0.1990
本刊是直接服务于一线教师的以中小学心理健康教育为内容的中央级专业月刊。
主办单位:
开明出版社
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100089
地址:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
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  • 作者: 严凤平
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  1
    摘要: 深秋的一个周末,我乘坐地铁回家,突然被一个孩子的哭声打断了.只见一位小男孩正被母亲厉声责骂:"你看看,期中考试成绩这么差,真不知道你上课时干什么去了?下次再这样,周末就不准出去玩,待在家里好...
  • 作者: 王金焕 黄喜珊
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  4-6
    摘要: 伴随着中小学生抑郁及由此引发的心理问题的日益突出,抑郁心理问题在中小学心理健康教育中越来越受到重视.本文首先厘清了抑郁情绪与抑郁心理问题的区别,进而从生理、社会、心理机制等三方面对中小学生的...
  • 作者: 张野 许晴
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  7-11
    摘要: 本研究对辽宁省两所中学初一、初二、初三共935名学生进行调查,探讨初中生父母教养方式、师生关系与主观幸福感之间的关系.结果表明:主观幸福感与父母教养方式和师生关系呈现显著正相关;父母教养方式...
  • 作者: 赖舒旋
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  12-18
    摘要: 采用问卷法对广东省中山市1312名城镇初中生的心理安全感特点及相关影响因素进行调查.结果发现:城镇初中生心理安全感总体处于中等偏上水平,其中家庭安全感最强,社会安全感最弱;在年级变量上,初二...
  • 作者: 沈耀
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  19-20
    摘要: 对听障中学生进行职业生涯规划教育越来越受到重视,微课在其职业生涯规划教育中也发挥着越来越重要的作用.制作适合听障学生的微课,运用于职业生涯规划教育中,有利于提高课堂教学效率,拓宽教育途径,提...
  • 作者: 魏调平
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  21-24
    摘要: 西北地区普通高中生涯规划教育的形式相对单一,力量过于薄弱,效果不甚理想,学科课程教学中渗透生涯规划教育应该成为普通高中学生生涯规划教育关注的新方向和着力点.回归学科课程,挖掘整合生涯教育资源...
  • 作者: 邱思乔
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  24-26
    摘要: 在心理咨询中,当来访者可能存在自我伤害的高风险时,心理咨询师有向对方合法监护人提出预警的责任.但是,告知监护人意味着要泄露来访者的咨询秘密,这不可避免会影响来访者对咨询师的信任度.心理危机干...
  • 作者: 何佐钦 邱细荣
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  27-29
    摘要: 梦是潜意识的产物,可以帮助人们觉察自我的心灵状态,理解现实世界在潜意识中的反映,促进心理的自我成长.本文运用荣格梦境工作的联想分析法、扩充分析法和积极想象,结合三个梦境,帮助高三女生开展个体...
  • 作者: 牟军 王浚霖
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  30-31
    摘要: 针对小学生说谎行为被发现而引发的焦虑情绪,采用合理情绪疗法缓解其焦虑情绪并改变不合理认知,运用行为疗法矫正其说谎行为,最终缓解和解除了孩子的焦虑情绪,改变了孩子的不合理认知,消除了说谎行为,...
  • 作者: 董杰
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  32-34
    摘要: 随着社会的高速发展,心理问题呈现出低龄化趋势,青少年轻生案例屡见报端.如何帮助班级中那些存在心理问题的学生,成为教师日常教育教学和班主任班级管理面临的一个新常态和新挑战.本文从一例焦虑抑郁状...
  • 作者: 尹倩 李灵
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  35-38
    摘要: 多动症是儿童期高发且对儿童发展有持续性影响的心理障碍.本个案采用整合性沙盘游戏疗法,对一名10岁的多动症男童进行心理辅导.经过10次家庭沙盘游戏辅导,个案的多动症状显著减轻,情绪问题得到缓解...
  • 作者: 邓公明
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  38-40
    摘要: 自杀是青少年学生死亡的重要原因,研究表明,超过四分之一的自杀成功者往往有自杀未遂的经历.因此,对自杀未遂的学生进行心理干预,可以有效减少自杀死亡的人数,也是学校心理危机干预工作的重要内容.本...
  • 作者: 仝建 徐丽娟
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  41-44
    摘要: 心育课的突出特点是活动、感悟、分享,其中分享是心育课的核心.在分享环节,分享问题的恰当设置很重要,但设置什么样的分享问题才是恰当的呢?本文通过长期对心育课堂分享问题的观察与思考,总结出心育课...
  • 作者: 钟怡宁
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  45-49
    摘要: 离中考仅有三周的时候,学生们出现了没信心、没胃口、睡不好等心理或生理的波动.本文基于在临近中考,不宜做更多显性教育的情境下,探索如何利用好漫画这个学生喜闻乐见的视觉艺术载体,设计出一次能调适...
  • 作者: 刘衍玲 张琬依 欧柳彤
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  50-52
    摘要: [活动理念] 本节课的教学对象是小学一年级的学生.小学一年级的学生正处于从幼儿园到小学的过渡阶段,可能会由于学习环境和学习方式的较大变化而产生一定的挫折感,这就需要心理教师及时给予引导.此...
  • 作者: 文艳萍
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  53-55
    摘要: [活动理念] 家庭社会经济地位理论指出,以往研究表明,家庭对个体生涯发展的影响较大.其中,家庭社会经济地位(Socioeconomic Status,SES)是个体生涯发展研究中较为关注的...
  • 作者: 许媛媛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  56-58
    摘要: 中小学生面对着日益增加的学业、课业压力,如何提升学习效果,这是教育工作者和家长一直以来关心的问题.研究表明,学生的学业成绩与认知灵活性密切相关.本文从认知灵活性的角度出发,系统分析了认知灵活...
  • 作者: 孔维琪
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  58-60
    摘要: 童话承载着人们对儿童的深切关怀与成长期待,也以艺术的形式反映出生命个体从婴幼儿到青少年各个阶段的心理成长节律.本文以埃里克森人格发展理论为指导,发掘童话对儿童发展的隐喻价值,分析世界童话中的...
  • 作者: 范丹
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  61-63
    摘要: 初中道德与法治课是培养学生品德意识、世界观、人生观和价值观的重要课程,对学生良好思想品德的形成具有重要的作用.以往课堂较多关注学科知识的传授、学习方法的指导,忽略学生情绪情感的充分唤醒和真实...
  • 作者: 华云松
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  64-67
    摘要: 随机选取辽宁省沈阳市某小学的部分学生作为研究对象,以古诗个人沙游和团体沙游两种形式展开教学.按照导入古诗沙游、创建与体验古诗沙世界、游览古诗沙世界与心理干预、连接沙游体验与古诗学习四个阶段实...
  • 作者: 李文柱
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  68-70
    摘要: 教师语言不仅影响课堂教学效果,而且对学生的美德与品质培养影响巨大.教师语言分为正向的积极语言和负向的消极语言,并细分为八种类型.教师要认识到积极语言的重要性,加强对积极语言的学习和运用,转变...
  • 作者: 陈蒙盛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  71-73
    摘要: 家庭教育是学校教育最重要的辅助力量,没有家庭的配合,学校教育就可能陷入困境.有效沟通是家校之间建立良性联动机制的关键,教师与家长之间的沟通是一门艺术,既要讲求真诚,又要讲究一定的方法和策略.
  • 作者: 李申松
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  74-77
    摘要: 在家庭教育和学校教育中,孩子是渴望"被看见"的,但家长或教师对孩子生命的本质需求却往往"看不见".在解开生命本质需求之谜的基础上,如何让家校合育变得更富有成效,本文从问题学生转化的具体案例出...
  • 作者: 钟志农
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  78-80
    摘要: 一、初现萌芽 1999年11月,即教育部发出《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》后的第三个月,根据北师大林崇德教授的提议,由北师大儿童发展心理研究所牵头,发起成立了"全国中小学心理健康...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  80
    摘要:

中小学心理健康教育基本信息

刊名 中小学心理健康教育 主编 焦向英
曾用名
主办单位 开明出版社  主管单位 中国民主促进会中央委员会
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1671-2684 CN 11-4699/G4
邮编 100089 电子邮箱 kmyuhong@126.com
电话 010-88810835 网址
地址 北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室

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