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文理导航·教育研究与实践期刊
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文理导航·教育研究与实践2013年第9期出版文献
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
文理导航·教育研究与实践
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A School Friend of English
曾用名:
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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28930
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目录
1.
浅议校本课程资源开发和利用中政治教师的专业成长
作者:
石家松
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
3-3
摘要:
2.
浅议数学探究式教学
作者:
胡建
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
4-4
摘要:
3.
中国现代文学史教学方法浅析
作者:
杨丽春
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
5-5
摘要:
中国现代文学史是大学教育汉语言文学专业当中重要的课程之一,相对于古代汉语、中国古代文学史等学科而言,中国现代文学史是一门较为年轻的专业学科,但其在汉语言文学专业当中的重要地位却丝毫不亚于其他...
4.
水利行业特色高校发展研究
作者:
王克华 石英
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
6-7
摘要:
2011年中央一号文件《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》的出台,将水利建设提升到了国家发展战略高度,水利行业特色高校的发展和水利人才的培养是水利建设的根本保障。现阶段,部分高校水利...
5.
关于加强阅读实用性的探索
作者:
闫会玲
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
8-8
摘要:
6.
通过前置性学习策略的运用培养四年级学生描述话题能力的研究--以四年级下册食物话题为例
作者:
黎鲜
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
9-9
摘要:
本文以食物话题为例探讨有效运用前置性学习策略指导英语话题创编活动,提高学生梳理话题相关知识的能力;并通过教师的对话框架模式的指导,逐步提高英语创编对话的能力。
7.
小组合作中的“问题导学式”教学反思
作者:
李恒
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
11-11
摘要:
8.
历史课堂是师生灵动的课堂
作者:
王建平
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
14-14
摘要:
9.
新时期语文课堂教学改革的几点思考
作者:
陈光安
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
20-20
摘要:
10.
“五步到位”提高课堂教学实效--浅议如何提高语文课堂教学的有效性
作者:
胡玲
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
22-22
摘要:
课堂教学的有效性指的是能够促进学生学习和发展,有效地实现预期的教学目标的课堂教学活动。我结合平时教学实际从五个方面来探讨如何优化课堂教学,促进学生有效学习:1.钻研教材到位;2.分析学情到位...
11.
中学生爱国主义意识调查报告
作者:
马春霞
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
23-23
摘要:
12.
兴趣在农村学生英语学习中的重要性与培养
作者:
陆桂英
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
25-25
摘要:
13.
简论中学英语写作教学模式
作者:
德吉卓嘎
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
26-26
摘要:
14.
小学英语高效课堂设计策略
作者:
孙怡
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
31-31
摘要:
英语高效课堂教学方法及对策设计实施研究已引起教研部门的关注,要获得英语课堂教学的良好效果,英语课堂的师生互动活动设计实施是一种科学对策。如果英语教学中仍沿袭传统教学模式和方法,视学生为知识的...
15.
初中思想品德主题探究课--双主体教学模式的设计与尝试
作者:
何丽娜
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
33-33
摘要:
16.
如何提高学生中考英语阅读理解水平
作者:
林柏平
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
34-34
摘要:
中考是初中学生最重要的一次考试,要使学生在中考阅读理解中,游刃有余,取得高分,笔者结合自己多年的教学实践,从发音动作、阅读的速度与节奏、猜测词义、阅读的技巧与方法等方面进行阐述。
17.
浅谈中学语文教学的学法指导
作者:
祝苗莉
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
39-39
摘要:
常言道:教学有法,教无定法。所谓教学有法,就是教学有一般的规律;教无定法,就是要从实际出发,允许教法各有不同。教师必须善于根据不同教材的特点和要求,以及教师本身的教学素养和特点,采取不同的教...
18.
把握课标精髓走好“回归”之路
作者:
何丹
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
40-40
摘要:
19.
如何培养初中学生的历史综合能力
作者:
吕东平
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
41-41
摘要:
20.
古诗词对生物教学的影响
作者:
富小娟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
47-47
摘要:
在生物教学中有意识的将与生物学相关的诗、词、歌、赋穿插于课堂,可在解析蕴含的生物学原理的同时,活跃学生思维,活跃课堂氛围,激发学习兴致,提高生物教学的艺术性,课堂教学的实效性。
21.
找准多媒体在数学情境创设中的切入点
作者:
铁寿燕
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
52-52
摘要:
利用计算机创设数学学习情境,应从教学实际出发,找好切入点,把它用在其他教学媒体无法替代的地方,这样才能更好地突出教学的重点、突破教学难点,优化教学过程,提高课堂效率。切入点可在新课导入时,在...
22.
浅谈初中数学习题的解答
作者:
林邱
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
56-56
摘要:
23.
浅谈如何提高教育教学质量
作者:
拉桑多吉
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
58-58
摘要:
24.
浅析班主任如何管理班级
作者:
巴桑
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
63-63
摘要:
25.
浅谈班主任如何管理班级
作者:
葛芳
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
65-65
摘要:
26.
试论幼儿自信心的培养
作者:
马金琴
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
66-66
摘要:
27.
如何提高初中班级管理质量
作者:
刘燕 黄军
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
68-68
摘要:
28.
幼儿教育工作中的问题、原因及对策
作者:
陆依婷
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
73-73
摘要:
随着我国经济、文化和政治等方面的日益发展,我国幼儿教育业逐步受到重视。然而,在现阶段幼儿教育工作中仍存在一些问题,如偏向智力教育而忽视了德、体、美、劳方面的全面协调发展。幼儿家长的期望、升学...
29.
品尝文字的味道--读“文本细读”的一点感受和体会
作者:
黎吉件
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
78-78
摘要:
30.
浅谈中职幼教专业科技活动室的创建与利用
作者:
刘萍
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年9期
页码: 
80-80
摘要:
能力本位的职业教育强调的学习结果是能力的获得而非知识的获得。科技活动室对学前教育专业学生的职业能力、操作能力、创新能力有着独特的教育作用,如何创建科技活动室,如何利用科技活动室促进学生的职业...
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文理导航·教育研究与实践基本信息
刊名
文理导航·教育研究与实践
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曾用名
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
主办单位
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