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文理导航·教育研究与实践期刊
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文理导航·教育研究与实践2015年第2期出版文献
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
文理导航·教育研究与实践
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A School Friend of English
曾用名:
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
28930
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4433
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目录
31.
高校思想政治理论课实践教学现状分析
作者:
任永辉
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
9-9
摘要:
实践教学是不断推进高校思想政治理论课教学改革的重要抓手,但从整体上看还存在着思想认识不足、经费保障不力、教学方法落后、学生参与有限、教学时间受限、基地建设落后、组织实施失范、缺乏统一管理等不...
32.
加强高校思想政治理论课实践教学实效性的若干思考
作者:
柴志虹
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
18-18
摘要:
人的生存和发展离不开一定社会环境,人的思想政治品德也是在一定的环境中形成和发展的。提高思想政治理论课教学的实效性,既需要根据时代的发展变化,不断加强课程、队伍建设,努力深化教学内容、方法改革...
33.
论“高中物理力学章节导语撰写研究”的必要性
作者:
汤仕权
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
19-19
摘要:
良好的开端就意味着研究成功了一半。在高中物理力学课堂教学和学生自主学习的过程中,章节导语对于教师的“教”以及学生的“学”具有重要的作用。然而,在新课程改革的背景下,高中物理教材的编委专家虽已...
34.
智障儿童生存教育的研究--昌邑市特殊教育学校开展生存教育侧记
作者:
朱言璋 王莉华
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
20-20
摘要:
35.
浅谈如何实现城乡九年义务教育阶段教育公平
作者:
严朝锡
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
21-21
摘要:
大量乡镇学校的优质教师、优质生源流向县城,要实现城乡教育公平是一个很大社会问题,特别是九年义务教育阶段的教育公平难以实现。党的十八大报告对中国特色社会主义事业五位一体的总体布局进行了新的谋划...
36.
我县农村小学课堂教学中存在的问题
作者:
尹振国
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
24-24
摘要:
37.
浅谈多媒体在小学语文中的作用
作者:
许元明
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
29-29
摘要:
随着科技日新月异的发展和现代教育理念改革的深入,多媒体教学资源越来越丰富。多媒体技术得到推广,在教学中广泛运用。多媒体技术成为教学的有力工具,能够激发学生学习的积极性。多媒体教学资源丰富,可...
38.
英语教学中如何利用网络资源提高学生阅读能力
作者:
郭任斯
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
37-37
摘要:
中学英语教学仅要求学生掌握语音、语法知识及一定的词汇量,而且要培养他们听、说、读、写的“四会”能力,还要注重培养其阅读能力。初中英语教学的核心是课文阅读教学,但信息化、网络化、国际化是21世...
39.
浅谈图式理论在初中英语教学中的运用
作者:
王嘉平
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
40-40
摘要:
40.
利用现代信息技术激发学习语文的兴趣
作者:
郑虹
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
46-46
摘要:
41.
让朗读成为语文教学中的闪光点
作者:
谢朝刚
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
52-53
摘要:
“文章不厌百回读”的名言,不无道理,它是古人宝贵的治学经验。多少年来,语文界的名师高手也总把对学生的朗读指导视为阅读教学的主要途径,让学生在认真朗读课文的过程中渐渐进入文本所创造的意境,进而...
42.
提高学生作文水平的点滴做法
作者:
孙立新
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
55-55
摘要:
43.
高中物理教材对比分析及章节导语撰写重要性和实效性--力学部分
作者:
蒋向兵
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
115-115
摘要:
44.
创设生活情境,培养数学创新精神
作者:
黄志兵
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
124-124
摘要:
45.
小学数学教学中的几点思考
作者:
朱广
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
125-125
摘要:
46.
浅谈与“量”有关的离子方程式的书写策略
作者:
张则申
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
133-133
摘要:
离子方程式的书写或判断其正误是中学化学中必须掌握的知识,它是中学化学教学的重点、难点,也是高考的热点之一,因此在高考试题中经常出现。与量有关离子方程式的书写和正误判断是化学高考中经常出现的试...
47.
浅谈微型实验的哲学思想
作者:
王登金
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
138-138
摘要:
微型实验具有多、快、好、省、少等优点。即学生动手机会多,实验时间短,实验效果好,节约药品,节省开支,大大减少了环境的污染。近20年以来,微型实验中国内外迅速发展,从埃及启蒙,到美国的兴起,再...
48.
道德教育在物理教学中的渗透
作者:
李继文
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
142-142
摘要:
49.
对培养小学生数学行为习惯的思考
作者:
段志伦
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
143-143
摘要:
在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用...
50.
寓德于教,为人师表--我对师德的一点理解
作者:
叶晓阳
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
159-159
摘要:
51.
班主任如何开展对学生的情感教育
作者:
吴静
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
167-167
摘要:
受诸多因素的影响,部分学生情感发生扭曲,直接影响学生的身心发展和学业进步,班主任应随时关注学生情感变化,通过多种途径对学生开展情感教育,帮助学生疏通心理障碍,激发学习兴趣,培养其自尊心、自信...
52.
用爱的阳光照耀学生
作者:
袁显标
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
175-175
摘要:
53.
“再创造”教学策略研究
作者:
楼跃军
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
177-178
摘要:
让学生用“再创造”方法去学习数学是我们教师首先要考虑的核心问题。因此,要激发学生再创造的动机,放手让学生进行自主探索,并且要学会猜想,去体会发现、创造数学知识的感受,增强学生的创新意识和实践...
54.
中学文言文教学思考与实践
作者:
伍秀英
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
190-190
摘要:
新课程标准积极倡导自主、合作、探究式的学习方式,努力建设开放而具有活力的语文课堂。现本人结合自己的教学实践,谈谈自己在文言文教学方面的一些探索。
55.
浅谈自制打击乐器在小学低年级音乐课堂中的运用
作者:
王晓会
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
195-195
摘要:
56.
浅谈初中生英语口语学习障碍及对策
作者:
王拴才
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
198-198
摘要:
57.
班级管理初探
作者:
陈丽娟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
207-207
摘要:
班级工作抓得如何,重担全落在班主任的肩上。为此,班主任起着举足轻重的作用,始终处于主导地位,发挥着桥梁纽带作用。班级管理的具体事宜全由班主任来完成。
58.
电子技训课教学初探
作者:
张露
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
220-220
摘要:
我校现有的电子技训教学方式和思维模式,已经跟不上电子技术行业的发展速度和方向,不利于培养学生的综合动手能力和实践创新能力。本文研究了电子技训教学的问题和现状,并提出了有针对性的建议和对策。
59.
浅议中职计算机教学策略
作者:
朱雨辰
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
221-221
摘要:
对职业高中的学生而言,熟悉和掌握计算机的应用就显得至关重要。经过多年的一线教学和学生管理,根据职业高中学生的知识结构和认知规律,结合教材的要求,对职高计算机课堂教学过程做了初步的探讨,取得了...
60.
浅谈如何营造良好的班集体氛围
作者:
王建
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年2期
页码: 
224-224
摘要:
班集体作为一个团体,每个同学之间都会产生情绪上和认知上的相互作用,这种相互作用的节奏和感情色彩及其表达方式,构成班集体的氛围。轻松、和谐、平等友好的班集体会给学生一种心理上的安全感和学习上的...
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刊名
文理导航·教育研究与实践
主编
曾用名
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
主办单位
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