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文理导航·教育研究与实践2015年第3期出版文献
出版文献量（篇）
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文理导航·教育研究与实践
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A School Friend of English
曾用名：
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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28930
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1. 孤独症儿童教育教学初探刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 阐释了探究性教学模式在中学数学教学中重要性，论述探究性教学模式在中学数学教学中的构建途径，结合教学实践案例进行了实证分析。
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在教学中要有效地激发学生思维，必须优化课堂提问，在提高课堂提问的质量上着实下一番功夫。以下笔者结合个人在数学教学中的体会，对此谈一些粗浅的看法。
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中指出：信息技术课教学的目的首先是培养学生的兴趣和意识、培养学生的信息素养。以此为前提，我们对中学信息技术课的教学内容、教学策略、教学任务和教学评...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教育教学改革的成效是看教育成果的发展变化，不是一定要看教师讲了多少，而是要看学生学到了多少，这就是把教师的课堂教学与学生的学习效果切合实际的结合起来，这也就是高效课堂的真正内涵。
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 据笔者多年的教学经脸发现，目前的教学在很大程度上是教师在讲，学生在听，教学内容参差不齐，一堂课就被白白的浪费掉，因此，如何打造其有生命活力的课堂呢，本文提出了“五子登科”课堂教学法，以供同行...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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10. 浅谈英语教学中的德育渗透刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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11. 浅议初、高中语文教学的衔接刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 口语，作为人生活交流的一种重要工具，不仅日常生活离不开它，而且在传授知识、传递信息、洽谈业务、处理问题，以及做复杂的思想工作等方面都要求人们具备良好的表达能力。口语在现代知识经济社会中的地位...
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13. 让学生做语文课堂的主人刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 反思语文教学之路，走过弯路，有过经验教训。随着新课程理念的学习，我把学生当做学习的主体、课堂的主人，采用多种方法激发学习兴趣，提升学生语文能力，让学生学会学习，想要表达，有效的提高的语文课堂...
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14. 小学生如何养成学习英语的良好习惯刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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17. 让学生在活动中学习数学刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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18. 让数学课堂“活”起来刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教学活动是师生的双边活动，课堂上教师要积极引导学生，有效组织课堂活动，给学生及时的点拨，并给学生创设良好的学习氛围，诱发学生思维的开发和智力的发展。教师要注意给学生留有足够的时间和空间，让学...
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19. 浅谈如何提高数学课堂效率刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在教学过程中不能忽视课堂教学的效率。对于小学生来讲，其年龄小，自学能力差，课堂效率如何提高呢？我们必须端正教学思想，转变教学观念，树立正确的质量观，贴近学生、贴合实际的课堂教学目标，最大限度...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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21. 如何提高小学三年级学生的计算能力刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 培养学生计算能力是小学数学教学的一项重要任务，是学生今后学习数学的重要基础。培养学生的运算能力，应该贯彻在整个小学数学教学的全过程，既要加强对学生基本技能的训练，也要注重对学生的针对性训练。...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在中学数学的教学中，教师不仅要向学生传授有价值的数学内容，更重要的是培养学生自主学习能力，充分调动学生的学习积极性，主动性和创造性，大胆质疑，求疑解难，有创造的解决问题，从而达到培养学生创新...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 平时的学习中，学生经常会出现“做过的题还错，错过的题又错”的问题。这一让老师生气、学生疑虑的现象时刻困扰着我们。为什么几乎所有的学生都会存在这样的问题？怎样利用错误促进学生的进步是我们教育者...
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25. 当你悲伤时你会想起谁刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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26. 农村中小学音乐课识谱教学方法初探刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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27. 中职学生情绪困扰的原因及对策刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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28. 小学班主任工作之我见刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在班级管理中，班主任是一个多重角色的扮演者，班级虽小，但事务繁杂，对班主任的要求，也是非常全面的，不仅要求我们是知识的传授者，班级的领导者，家长的代理人，学生的朋友、知己，还是学生的心理医生...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 了解初一学生饮食行为状况，探索可行的矫正策略以改善学生的饮食状况。方法采用整群抽样法，抽取某中学初一年级849名学生进行饮食行为现况问卷调查和一周饮食调查。学生中不健康饮食行为比较普遍，学生...
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30. 班级管理之我见刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
文理导航·教育研究与实践基本信息
| 刊名 | 文理导航·教育研究与实践 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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