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文理导航·教育研究与实践2017年第8期出版文献
出版文献量（篇）
28930
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总被引数（次）
4433
文理导航·教育研究与实践
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A School Friend of English
曾用名：
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 语文是源于生活的,语文学习只有放在生活这个广袤的天地里,才是有源之水,有本之木,才能焕发勃勃的生机.美国教育家华特也曾说过"语文学习的外延与生活的外延相等".所以,我们的语文教学必须走进生活...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在多元智能的理论中普遍认为人类是十分智能的,在很多方面都具有很好的优势,就人类的语言天赋、逻辑思维、乐感、交际方式、自身反思等等都是人类智能的主要体现.人类在先天与后天影响下会存在一定的差异...
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213. 抛弃功利回归初衷 ——让英语教学全面发展刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 我们的英语教学存在不接地气、不实用的问题,走了一条为了分数,只为功利的道路.我认为应该抛弃功利,回归初衷,让英语教学全面发展.改变考试方式和教学方式:考试方式以"听和说"为主,加大听力的分数...
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214. 字理教学提高学生学习兴趣刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 《语文课程标准》中指出:在教学中应注意汉字蕴涵的文化信息.在教学中,借助汉字的形义的关系进行教学,通过溯源图、抽象图、古代汉字、正楷字这一演变规律进行字理教学,可以使抽象的汉字变得形象、生动...
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215. 中学语文写作教学的理性思考刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 小学生的语文口语交际能力的培养对学生日后走向社会至关重要,笔者在实际教学中发现,现在的小学生语文口语交际能力相对较为薄弱,而且在交际中存在搞小动作和过度紧张的情况,因此,针对这些问题,笔者想...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 借助牛津英语教材单元内容就如何利用概念图促进学生学习语言,并提升学习效率,整合学习知识,最后达到灵活运用语言知识的目标,本文旨在提出一些可行的单元教学分析与设计的措施.
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 高中教材中学生都是通过文章学习新单词及新语法,而随着年级的推进,学生需要掌握的词汇就越多,教材中编排的文章也就越长.随着时间的推移,学生对英语学习产生了应付式学习方式,在此背景下,英语阅读教...
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218. 初中思想品德教学合作学习分析刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 合作学习是一种新型的学习方法,是对新课程创新、倡导的现代化学习方式,同时也是思想品德教学过程中的一种手段.恰当地运用这种学习方式能够提高学生对学习的积极性和主动性,让他们确确实实地掌握知识.
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219. 浅谈小学语文课堂的提问艺术刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 语文教学过程中,除了探讨本学科自身规律以外,还应根据具体的教学实际,采用灵活多变的教学方法教会学生思维.而在众多的语文教学方法中,课堂提问的艺术显得尤为重要.课堂提问是贯彻教学意图,师生之间...
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220. 浅谈如何让小学汉语课堂教学活起来刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在新课改的大背景下,汉语教学的组织和活动要以学生为中心,充分发挥学生的主体性.实施愉快教学、创新教学,使学生积极主动地参与到课堂中,才能真正使汉语课堂活起来.
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221. 浅谈口语交际训练的体会刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要：
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222. 激发兴趣以读为本刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要：
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223. 初中数学学生学法辅导之探究刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 教学的真正奥义,是和谐与协调.在教学的过程中,教师要不仅注重自己的教,更加要注重引导学生去学.学生是学习的主体,只有学生能够真正的融入到教学过程中,才能够使教学水平得到有效的提升.因此,设计...
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224. 小学数学备课技巧与情感激发刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要：
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225. 浅谈小学数学"综合与实践"活动的实施策略刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 小学数学的"综合与实践"是以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动.它有别于学习具体知识的探索活动,更有别于课堂上老师的直接讲授.它是教师通过问题引领、学生全程参与、实践过程相对完整的学习...
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226. "杨辉三角"新的表现形式刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： "杨辉三角"新的表现形式来源于自然数的幂的游戏中,它表现出公差为1的等差数列有起点连续项的正整数次幂间的规律,与"二项式定理"形(杨辉三角)同而神不同.重点处做了尝试性的证明.
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227. 培养阅读兴趣,提高数学素养刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径.随着社会的发展、科学技术的进步及"社会的数学化",仅具语文阅读能力的社会人已明显地显露出其能力的不足,社会发展...
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228. 精心创设情境,让数学课堂更精彩刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要：
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229. 浅议小学数学应用题的教学策略刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 数学这门学科是许多学科的基础,在现实生活中的应用也很广泛.数学每部分之间的知识点联系极为紧密,应用题作为小学数学中十分重要的一个环节,集中体现了数量之间的内在联系,不可忽略.以学生为本,培养...
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230. 耐心是教育的基础刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要：
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231. 浅谈初中班主任工作中的德育渗透刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 德育是学校实施素质教育的重要组成部分.它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中.对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用.班主...
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232. 打好道德底色为生命成长奠基刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 学校德育要按照十八大提出的"积极培育和践行社会主义核心价值观"的要求,从做合格公民的基础要求做起,将核心价值观的教育贯穿到全部的教育环节之中,打好道德底色,为学生的生命成长奠基.
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 《中国好声音》是近年来电视艺术与音乐进行结合之后的新型艺术,通过电视来传播这种音乐形式的节目,把逐渐带入到广大听众的耳朵里.通过电视的传播,图画与声音的结合,给音乐艺术的传达带来了更加生动的...
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234. 班主任工作之我见刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要：
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235. 校本课程促学生核心素养发展刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要：
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236. 关于留守儿童心理疏导的策略探析刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 随着改革开放的深入和社会的发展,外出打工的人越来越多,他们为经济发展做出贡献的同时,也给教育带来一些新的问题.部分留守儿童孤僻、霸道、情感脆弱、胆小怕事、成绩不佳等,成了校园的特殊人群.作为...
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237. 如何培养学生的自主管理能力刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 小组合作、竞争班级管理,是近年来出现的班级管理的新模式,它强化了学生的主体地位,加强了学生间的竞争和沟通交流,提高了学生自我管理和约束的能力,使学生实现了他律到自律,还将班级管理任务分散到各...
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238. 高职法学创客教学法例解刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 创客教学法主要是通过信息技术的融合,利用创造作品、动手实践操作的方式来让激励学生创建物品、发明创造工艺并分享自己的创新想法.这种教学法主要是围绕特定的学习任务为中心,并要求学生充分对不同学科...
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239. 浅谈如何转化学困生刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 学困生的转化、提高,已成为教育工作者的一个永恒话题.随着年级的升高,班级中的学困生的人数也在递增,这给我们的教学带来一定的阻力.本文从摸清班级学生素质结构,建立学困生档案;善于捕捉学困生的闪...
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240. 结合幼儿游戏,开展表现性评价刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 近年来,随着幼儿园课程与教学改革的不断深化,表现性评价越来越受人们的重视.但对于不少教师来说,确实是一个不小的挑战.因为教师在实际工作中有的可能不知道关注什么,有的可能不知道如何去关注.笔者...
文理导航·教育研究与实践基本信息
| 刊名 | 文理导航·教育研究与实践 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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