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中学语文(下旬·大语文论坛)2008年第11期出版文献
出版文献量（篇）
14876
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总被引数（次）
5510
中学语文(下旬·大语文论坛)
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ZhongXue YuWen
影响因子
0.0817
分上中下三个月刊分册，分别为《教学大参考》（38-48）《读写新空间》（38-51），2007年出《大语文论坛》。
期刊荣誉：
中国语文报刊协会优秀期刊
湖北省优秀期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 本文单从教师课堂教学的过程及学生课后阅读和写作的情况来勾勒语文教学的现状,并时造成这一现状的原因从评价机制、教师的专业素质、学生的学习心理和态度的角度做一粗浅的分析,进而从教师的专业发展的角...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 新课程改革给语文阅读教学带来了勃勃生机,尤其是一些课堂真正凸现了阅读教学的个性美,真正体现了新的课改理念.但也使语文课堂出现了一些令人担忧的问题:过分强调"自主学习",过分追求表面化形式,过...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 新课堂教学行为须做到:能让学生观察的要让学生观察,能让学生思考的要让学生思考,能让学生表述的要让学生表述,能让学生自己动手的要让学生自己动手,能让学生自己总结的要让学生自己推导出结论.学会了...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 尽管语文教学实践年年都在进行,但它的主体宗旨一直没有改变,要想搞好语文教学,笔者认为,广大教师注重这三个方面:明确教学要求、注重教学过程和遵循教学原则.
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35. 以柔性管理来建构语文课堂教学文化刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 构建一个健康的课堂文化不但有利于创造一个宽松的心理平台,而且能让学生愉快地获取知识,从而提高课堂教学效果.审视当前传统课堂教学文化中不适应新课程理念的种种弊端,借鉴现代管理科学中的"柔性管理...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 在中学语文教学中经常会碰到一些由于语义指向引起的歧义,显然,利用传统的中心词分析法或层次分析法无法解决这种分歧.20世纪80年代以来,我国汉语语法研究中出现了语义指向分析这种新的分析方法,如...
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37. 运用现代敦育技术优化语文媒体教学刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 现代化教育技术手段在优化教学过程、提高课堂教学效率中的作用已以绝对优势被广大教师所认同.它为高中语文教学提供了良好的学习环境,极大地激发了学生的学习动力,培养了创新精神和实践能力.结合教学理...
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38. 创设教学情境优化课堂教学刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 现代教学论认为"情感的培养是语文教学的重要任务,同时它更是提高语文教学效率的重要手段".在课堂教学中,需要创造和谐生动的课堂情境,使教学富于情感,激发兴趣,提高效率,使学生真正成为学习的主人...
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39. 浅谈语文教学中自读素质的培养刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 语文阅读教学重在培养和提高学生阅读能力,而学生阅读能力只有通过他们自读素质的培养与提高来获得.同时,培养学生良好的自读品质还是培养学生语文能力和提高语文教学质量的有力措施和有效途径.
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40. 为学生的成长打一点精神底子刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 语文学习不仅关系到学生的个体成长,还关系到整个国民素质的提高,因此,语文教学不但要以文化熏陶来增添学生的精神底蕴,而且要以人文精神冶炼学生的健全人格,还要以课题研究来培养学生的创新能力.
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41. 提高语文课堂教学效果之四点刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 如何提高语文课堂教学效果?语文老师需做到四点:热爱本职工作,课前完整备课,课堂力抓效果,利用一切可以采用的设备来使课堂丰富多彩.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 本文以个性化阅读为切入点,意图在还原个体阅读真实状态的基础上,摸索出一条更符合新课标理念的散文教学模式.文章把这种模式分为静读体悟、评述表达、讨论交流与方法点拨四个步骤进行阐述介绍,希望做一...
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43. 用文学的灵光照亮我们的天空刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 现在的高中生很少去关注名著,名著阅读正面临着严峻的危机.08年名著阅读被列入高考语文考试范围,这对学生来说是一个挑战,也是一次提升自己的机会.本文就如何有效地指导学生阅读名著,传承人类经典文...
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44. 细节描写在记叙文中的作用刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 细节描写是记叙文的灵魂,好的细节描写不但便人物形象鲜明、生动,而且还能增强文章的形象性、生动性和真实性.本文通过对经典作品中细节描写的分析,总结出在细节描写中应注意的四个问题:细节描写要服从...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 本文就苏轼的<念奴娇·赤壁怀古>来时诗歌作品的深层结构进行分析,并传达观点:一、注意材料作为内容要素的存在.意象作为某种具象,分析的第一步是还其类属,以便确定全诗的内容要素;二、把握意象的内...
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46. "敢以烦执事"注释及标点商讨刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 课文的标点和注解不合情理,就会给学生的正确理解增加难度.本文根据文意提出个人的看法.以引起有关人士的重视.
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47. 谈诗歌鉴赏中的有效答题刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 在高考诗歌鉴赏题的答题中,考生往往是写了很多,而得分却很低.本文结合高考试卷中四类典型答题,来探讨如何抓住采分点进行有效答题.
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48. 高中语文古代诗歌鉴赏考点浅新刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 鉴赏古典诗歌的语言和形象,是高考诗鉴赏的切入点和基础.本文以两首诗为例,就语言和形象两方面来作示例鉴赏.
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49. 给语言上妆成靓丽佳作刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 一篇意境深远、语言精妙且富有文采的好文章,常常令人百读不厌,如何让文章百读不厌?提高语言表达能力,恰当地为语言上妆,这样才能提高文章的可读性,并提升文章的得分.
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50. 作文教学与人文性关怀刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 培养学生的人文精神,提高学生的人文素养,作文教学责无旁贷.因此,良好的作文教学应做到三个方面:引导学生观察生活、思考生活;尊重学生的个性特质,培养学生的良好个性品质;读写结合,陶冶学生情操,...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 近年来的高考中,一些考生在作文构思中采用双关立意,合用由此及彼、虚实相生、表里合一的写作手法,不但增添了文章的厚度和拓展了表现的空间,而且倍受阅卷老师的青睐,且容易获得高分.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 一些中学生不会写作文,拿起笔来,无从下手,不知道该写什么.或者写几句,也是内容空泛笼统,不知所云.学生作文要想有话说,就要留心观察身边的人和事,用眼睛去观察,切忌胡编乱造,闭门造车.那么为提...
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53. 语文教学中的情感教育刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 语文作为人文性基础学科,要求在教学中渗透情感教育.语文教学中的情感教育必须根据语文教学中情感教育内容,遵循情感发展规律,通过人际互动来引导情绪,培养健康情感和正向态度,最终培养学生健全的人格...
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54. 提高选修课教学效率之我见刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 高中语文选修课是以育人为目的来发展学生的个性和特长,故提高选修课的效率势在必行.本文就<中国古代诗歌散文欣赏>为例,提出了精于选课、讲究学法和注重运用三种做法.
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55. 李煜词的感人魅力刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 李煜词的感人魅力不仅在于它具有高超的艺术性.更因为它突破了个人的身世和经历,表现了人生.抒写了人类的真情实感,引起了人们的共鸣,使词具有了更深厚、更广阔、更普遍的意义.创造意境是李煜词的突出...
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56. 生死不离刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要：
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 近年来的高考中,评价古诗的思想内容和作者现点态度的题基本属回答,"是什么"的题.针对这样的评价题,本文通过对知识点的精讲和对典型题的分析,为广大考生提供了一套从如何复习到如何应考的完整指导方...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 在高考古诗词的鉴赏中,常会遇到一些乐由的名称,这些乐曲不但有其特定的含义、情感和寓意,而且对全诗的整体意象或情感表达有直接的作用.因此,了解这些音乐曲调的含义和特征,有助于理解诗歇深层次的思...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 语文运用题是历年高考考查的重头戏,其考查形式灵活多样,被称为"高考试验田".分析08年全田18套试卷中语用题的题目特点,把握其令题趋向和存在的问题,进而为广大考生提供彻实可行的应对策略.
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60. 征稿启事刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要：
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