中学语文教学参考期刊
出版文献量(篇)
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中学语文教学参考

Chinese Teaching Reference for Secondary School

影响因子 0.2280
教学刊物。旨在紧密结合中学语文课之教学,反映全国各地的教改经验及其动态,探索语文教学规律;兼顾教与学,开发智力培养能力,探讨学习方法和自学途径。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 顾之川
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  3-6
    摘要: 叶圣陶(1894-1988),名绍钧,字圣陶,江苏苏州人.他是我国现代著名教育家、文学家、编辑出版家和社会活动家,五四新文化运动的先驱者之一,也是新中国中小学教材尤其是语文教材建设事业的开拓...
  • 作者: 陈佳
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  7-10
    摘要: 《文心》是由叶圣陶和夏丐尊两位语文教育家共同创作的一部小说体裁的语文教育经典著作.其写作缘由是两位先生看到当时中学语文教学中存在诸多问题,因而想写一本"专讲读和写的书,跟青年读者谈谈这些问题...
  • 作者: 张志强
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  11-15
    摘要: 语文素养测评包含但不限于学科素养,它不是将生活情境与教学内容简单拼接,不回避低阶学习活动,而是通过评价高阶学习活动覆盖对低阶学习的评价.素养测评是新课标落地的关键,是优化学生学习方式的根本,...
  • 作者: 陈兴才
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  16-18
    摘要: 学习任务群与新高考呼应,源于一个实质和一个主张."一个实质",即两者都基于语文学科的核心素养;"一个主张",即学评一体化.经由这两点,正好可以解决长期以来教、学、考分离的问题.
  • 作者: 杨帆
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  19-21
    摘要: 当下,任务群教学在全国各地开展得如火如荼.随着任务群教学的全面铺开,一线教学中如何运用的问题或困惑正逐渐显露.我认为,想要有效开展任务群教学,必须处理好以下几个关系.
  • 作者: 孟凡军
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  22-25,33
    摘要: 当下,高中语文课程以18个"学习任务群"为核心组件,这种新型课程内容体系渗透语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解核心素养,"能进一步创生高中语文课程文化,建立课程愿...
  • 作者: 刘兆勋
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  26-28
    摘要: 小说往往有真相,学习小说就是探寻真相的过程.本次我将《祝福》和《装在套子里的人》进行整合学习,引领学生从怀疑和探究中找出"真凶",并引导他们写作结案陈词.
  • 作者: 徐国新 顾凤祥
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  29-30
    摘要: 《陈情表》是李密写给晋武帝的"表",是一篇抒情性极强的散文.前人曾有"读李令伯《陈情表》而不堕泪者,其人必不孝"的高度评价,可见该文写情至深.纵观《陈情表》的传统教学设计,主要教学目标还是围...
  • 作者: 胡杨
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  31-33
    摘要: [单元解读] 本单元围绕"人生的悲情遭遇"选取了三个戏剧作品.《窦娥冤(节选)》讲述了窦娥临刑前满腔悲愤地许下三桩誓愿——血溅白练、六月飞雪、大旱三年.借此展现了封建社会下层人民任人宰割、...
  • 作者: 朱仁标
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  34-37
    摘要: 文言文教学要摆脱琐碎粗浅的低效状态,就要树立整体意识.单篇教学也应视作完整的独立体,通过反复感知、体验与关联比照,实现读者与作者、作品的深度联接,从而不断提升学生的阅读素养.
  • 作者: 徐健
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  37-39
    摘要: 统编版选择性必修(下册)第三单元选编了《项脊轩志》.单元导语有:"学习本单元,重在把握课文的思想情感及其承载的文化观念,领会不同作者在审美上的独特追求……理解作者如何通过特有的语言形式抒发情...
  • 作者: 艾小慧
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  40-41
    摘要: 在日常教学中,师生为什么只是在诗词外围打转而无法进入真阅读?表面上看是因为师生没有找到诗词阅读的有效路径,实际上是因为没有掌握古诗词独特的表意规律.那么,古诗词有何独特的创作逻辑和表意规律?...
  • 作者: 钱湘健
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  42-44
    摘要: 《<史记>选读》中有两篇经典名篇《高祖本纪》《项羽本纪》,司马迁用他的如椽大笔展示了汉朝建立前英雄争夺天下的场景和汉初诡谲的政治风云.学习这两篇文章时,教师往往通过一些重大事件或典型细节让学...
  • 作者: 刘东华
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  44-46
    摘要: 毛泽东严密的逻辑思辨能力在《反对党八股》一文中得到了淋漓尽致的表现.因而,在教学这篇文章时,需要注意其中的逻辑学知识. 逻辑学是关于逻辑推理和逻辑论证的学问.拥有丰富的逻辑学知识可以提升学...
  • 作者: 罗培蓓
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  46-48
    摘要: 杜甫的《登高》被明代学者称为"唐七言律诗第一首".我曾三次教学《登高》,教学收获却不大一样.细细数来,每次教学均"伤痕多多,惨不忍睹",我对诗歌教学的认识却步步"登高".
  • 作者: 贾桂强
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  49-52
    摘要: 2020年9月,统编版教材在浙江开始使用.该教材贯彻了新课标精神,以人文主题和学习任务群两条线索来组织单元.顺应新课标要求,更新教育观念,改进教学方式,展现"新课程·新教材"的双新教学课型,...
  • 作者: 刘劲凤
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  53-55
    摘要: 《普通高中语文课程标准(2017年版)》指出:"重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实."可见,在落实核心素养的过程中,大概念和主题...
  • 作者: 霍军
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  56-58
    摘要: 《春江花月夜》是唐诗中颇负盛名的佳篇.闻一多先生将其称为"诗中的诗,顶峰上的顶峰"(《唐诗杂论·宫体诗的救赎》).但闻先生并没有给出详细的解说.各种评述多以疏通串解诗句本身为己任,很少触及它...
  • 作者: 陈少兵
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  58-60
    摘要: 明代钟惺、谭元春《唐诗归》云:"浅浅说去,节节相生,使人伤感,未免有情,自不能读,读不能厌."又云:"将'春江花月夜'五字炼成一片奇光,分合不得,真化工手.《春江花月夜》,字字写得有情、有想...
  • 作者: 司磊
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  60-63
    摘要: 《红楼梦》中大大小小人物近千数,刘姥姥既非贾府中人,亦非豪门权贵,以身份地位而论,她无论如何也算不得重要.全书刘姥姥出场四次,始于第6回,次于第39到42回,再于第113回,终于第119回....
  • 作者: 陈方剑
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  64-65
    摘要: 群文阅读指的是师生围绕一个或多个议题,选择一组结构化文本,在单位时间内通过集体建构达成共识的多文本阅读教学过程.相较于传统的单篇教学,它更具比较性、多维性、主观性和综合性.因此,面对群文阅读...
  • 作者: 宋登水
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  66-67
    摘要: 统编版选择性必修(上册)第二单元选编了《兼爱》,虽然这只是《墨子·兼爱》的上篇,但从文中我们基本能读出墨子兼爱思想的核心.它与《<论语>十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》《<老子>四章...
  • 作者: 王波 陈鲁峰
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  68-71
    摘要: 《普通高中课程标准(2017年版2020年修订)》关于高考命题建议:以情境任务作为试题主要载体,以综合考查作为命题导向,选用的语言材料要具有时代性、典型性和多样性,多设置主观性、开放性的题目...
  • 作者: 肖君章
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  71-73
    摘要: [问题背景] 在高考的阅读试题中,考生普遍感到难度较大的是古代诗歌鉴赏题,得分率低也印证了这一事实.那么,古代诗歌鉴赏题到底难在哪里?经过调查,并结合多年的教学实践,笔者发现——读不懂诗歌...
  • 作者: 厉行威 康与其
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  74-77
    摘要: 针对统编版高中语文教材使用研究和实践中存在的"设计脱离实际""文本解读不深""任务设置不当"等问题,通过研究教材编者的相关论述,本文归纳出教材使用的六点建议:调整心态,积极应对;研读课标,加...
  • 作者: 孙小霞
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  78-80
    摘要: 《旅夜书怀》是杜甫晚年创作的一首五言律诗.清代批评家查慎行评点该诗:"此舟中作,题中四字,分作上下两截写,各极其妙."总体来看,诗歌前四句写"旅夜",后四句为"抒怀",情由景生,情景交融.整...
  • 作者: 张莉莉
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  3
    摘要: 落雪惊天地,春色又回归. 《中学语文教学参考》创刊五十周年了!在这个一元复始、年轮更替的时光交点,岁月以匆匆不待之势,将我们的心头染绿! 五十年风雨兼程,不负时光,与君同行; 五十年耕...
  • 作者: 李怡 毕于阳
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  4-8
    摘要: 鲁迅是不可替代的教育资源,中学鲁迅作品教学的成效,关乎中国语文教育的深度与高度.长期以来,不少教师对鲁迅作品的教学怀有畏惧感,教学实践中也存在很多困惑.中学语文教材选入鲁迅作品十余篇,还兼及...
  • 作者: 顾之川
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  8-13
    摘要: 中国语文教育具有悠久历史和深厚底蕴.经过不断地吐故纳新、改革创新,已形成一整套优良传统和成功经验.近代以来,西方先进的教育制度被引入中国,使中国语文教育发生了革命性的革新.但是,识字写字、阅...
  • 作者: 黄耀红
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  14-15,42
    摘要: 一 对于"桃花源",我们都保持着太多的"公共记忆".而那些记忆,与其说源于文学理解,不如说出乎社会学图解.我们不止一次地被告知:桃花源是一种社会理想,或社会空想,是西学语境里的乌托邦.这种...

中学语文教学参考基本信息

刊名 中学语文教学参考 主编 张万利
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2155 CN 61-1031/G4
邮编 710062 电子邮箱
电话 029-85308237 85308533 网址 www.zyucan.com
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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