中学政治教学参考期刊
出版文献量(篇)
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中学政治教学参考

Political Science Teaching Reference for Secondary School

影响因子 0.4168
教学刊物。为提高中学政治课教学质量和思想政治工作水平服务;为思想政治课改革服务。紧密配合中学思想政治课教学实际,反映全国各地的政治课改革,教学中的新鲜经验和政治理论研究中的新观点及积极开展思想政治课教研活动和第二课堂活动的新情况。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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目录
  • 作者: 武兴华
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  1
    摘要: 语言是交流的工具,是文化的标识,更是通向心灵的符号.花解语,鸟自鸣! 不同的语言打开不同的世界.东汉医圣张仲景,总结我国古代人民在与自然抗争中积累的宝贵经验,写出《伤寒论》,语言朴实简练,...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 吴宝燕
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  4-5
    摘要: 20世纪60年代,浙江枫桥创造了“发动和依靠群众,坚持矛盾不上交,就地解决,实现捕人少、治安好”的“枫桥经验”.50多年过去了,“枫桥经验”以燎原之势蓬勃发展,为推进中国基层社会治理与建设平...
  • 作者: 汤国贤
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  5-6
    摘要: 50多年前,浙江诸暨枫桥在社会基层治理中创造了“小事不出村,大事不出镇,矛盾不上交,就地化解”的“枫桥经验”.“枫桥经验”形成以来,在实践中发展、创新,不断向世人展示了党、政府和广大人民群众...
  • 作者: 秦晶晶
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  7-9
    摘要: 思辨,即思考辨析.思辨性教学,即学生在教师的引导下,根据已有的知识经验对相关观点进行思考、分析与辨析的思维活动过程.思辨性教学可以弥补论证性教学与接受式教学的不足,凸显思想政治学科的严密性、...
  • 作者: 郭亚琴
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  9-11
    摘要: 《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称“2017年新课标”)在“教学与评价建议”中提供了多个议题范例,为教师组织课堂教学提供了很好的指导.但这些议题比较抽象和宏大,教师如果不...
  • 作者: 颜
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  12-13
    摘要: 伴随现代信息技术的迅猛发展,我们迈入了“微时代”.在思想政治学科教学中,现代多媒体教学手段的运用直接催发了微课的广泛流行.因此,我们有必要认真研究与娴熟掌握思想政治学科微课的设计艺术.
  • 作者: 田伟才
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  14-15
    摘要: 《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称“2017年新课标”)中最显著的变化是构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程,要求学科内容采取思维活动和社会实践活动等方式...
  • 作者: 郝瑜晖
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  20-21
    摘要: 在教学实践中,教材是仅次于课程标准的课程资源.就高中思想政治教学而言,当前普通高中使用的思想政治教材基本都是由教育部普通高中思想政治课程标准实验教材编写组编著、人民教育出版社出版发行,在编写...
  • 作者: 孙建国
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  22-23
    摘要: 《中国学生发展核心素养》对“教育要培养什么样的人”这个目标问题,从文化基础、自主发展、社会参与等方面做了全面而又具体的回答.发展学生核心素养要基于中华优秀传统文化,这是源于中华优秀传统文化蕴...
  • 作者: 黄立杰
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  24-25
    摘要: 政治认同关乎国运兴衰,关乎政治安全,关乎民族精神的独立性,是高中思想政治学科核心素养的首要方面.我国公民的政治认同,就是拥护中国共产党的领导,坚持和发展中国特色社会主义,认同中华人民共和国、...
  • 作者: 邹秀平
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  28-29
    摘要: 实施活动型学科课程对于培育学生的政治认同素养具有重要意义.充分挖掘和利用思想政治课程资源,引导学生开展主体活动,有利于加强学生政治认同教育,增强学生解决实际问题的能力.下面以“国无德不兴人无...
  • 作者: 周军海
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  30-31
    摘要: 如果一个国家民族关系处理失当,会给这个国家带来严重后果.我国是一个多民族国家,人口众多,还残存某些历史遗留下来的民族隔阂因子,但在党和国家的不懈努力下,却向世人展示了国家统一、民族团结、社会...
  • 作者: 朱永元
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  32-33
    摘要: 法治意识是高中思想政治学科核心素养的基本内容之一,其基本内涵主要是指人们对法律的认可、崇尚与遵从,是关于法治的思想、知识和态度,包括规则意识、程序意识、权利义务意识,引导学生做有自尊、守规则...
  • 作者: 刘惠鸣
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  34-35
    摘要: 诗词源于生活,蕴含哲理,哲学作为“文化的活的灵魂”与生活息息相关.在《生活与哲学》教学中,笔者尝试探寻诗词与哲理的结合点,将诗歌意境的欣赏与哲学原理的教学有机结合,并且运用多媒体技术创设图文...
  • 作者: 许丽
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  35-37
    摘要: 着力打造活动型学科课程是《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称“2017年新课标”)的突出亮点.活动型学科课程的实施要使活动设计成为教学设计和承载学科内容的重要形式,强调学生...
  • 作者: 沈世弘
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  38-39
    摘要: 课堂是教师展现智慧的舞台,是学生获取知识的家园,课堂教学的品质高低决定了学科核心素养落地生根的深浅,高品质的课堂会让教师有幸福感、学生有获得感.新时代的核心素养理念为高品质课堂的构建定下了新...
  • 作者: 朱文彦
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  40-41
    摘要: 公共参与就是有序参与公共事务,勇于承担社会责任,积极行使人民当家做主的权利,维护公共利益,践行公共精神的意愿与能力.一个成熟的社会,必定是公共参与度高的社会,公民有担当有责任心,对社会具有充...
  • 作者: 张瑜
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  47-48
    摘要: 为深入推进核心素养背景下的高中思想政治教学变革,中学政治教学参考编辑部携手江苏省苏州市教科院、苏州一中举办了“第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会”.本次活动聚焦思想政治学科核心素养,...
  • 作者: 要叶美
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  48-49
    摘要: “君到姑苏见,人家尽枕河.古宫闲地少,水港小桥多.”唐代诗人杜荀鹤给我们描绘了一个令人如痴如醉的江南水乡之梦.2018年9月28日-30日,我慕名而去,体验了一场精彩绝伦的视觉盛宴. 一、...
  • 作者: 王献章
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  54-56
    摘要: 台湾资深文化人詹宏志先生在《读书与旅行》中说:“旅行就是读书,读山山水水,读人生百态,读风土人情;读书就是心灵的旅行,在文字中旅行,在飘香的书页中游走,在先哲的思想里行吟.”研学旅行是将读书...
  • 作者: 张志红
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  56-57
    摘要: 构建活动型学科课程是《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称“2017年新课标”)最具创新意义的一个亮点.什么是活动型学科课程?笔者认为,它是一门以议题为引领、以情境为依托、以...
  • 作者: 杭铁
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  58-59
    摘要: 建构主义认为,人的发展是环境与主体相互作用的结果,通过情境创设开展教育教学,是促进学生成长的最佳途径.随着基础教育课程改革的不断推进,优化教学情境、培育核心素养成为每个政治教师应深入研究的重...
  • 作者: 王静慧
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  60-61
    摘要: 笔者有幸参加了2018年嘉兴市思想政治学科选考模拟测试的命题工作,在前几次命题实践的基础上,在与命题团队有关专家的交流和观点碰撞中,笔者对选考模拟试题命制有了更深入的认识和理解.在命题者看来...
  • 作者: 谢凤艳
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  64-66
    摘要: 仔细分析近几年江苏省高考自主命题政治试卷,我们可以看出,它具有回归教材、重视基础、关注人文、直面热点,注重模块间知识的融合和能力层次的提升、不断突出与生活的联系、渗透价值观导向等特点.这种考...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  67-70
    摘要:
  • 作者: 李克峰
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  74-75
    摘要: 作为一名教师,特别是一名思想政治课教师,要完成思想政治课立德树人的根本任务,发挥政治学科的育人价值,培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养,就必须首先提高自己的理论素养,...
  • 作者: 陈美兰
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  75-76
    摘要: 日本是一个非常重视提问工作的国家.《学会提问:实践篇》一书作者粟津恭一郎从事高管教练工作,其工作内容就是不断地“提问”.提问到底有多重要?他认为,“优质提问”具有强大力量,能改变自己和周围人...
  • 作者: 张汉云
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  77-80
    摘要: (上接第2期) 46.给骨干教师作报告:我得以继续提升 围绕高中哲学教育、初中政治课教学和中学德育工作,我作过数十场报告.每一场报告对我来说都是一次学习、一次思考、一次提升.我必须继续学...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  封2
    摘要:

中学政治教学参考基本信息

刊名 中学政治教学参考 主编 康维铎
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱
电话 029-85212152 85308197 网址
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