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1.
【期刊】
刍议
学前教育
教学实践
作者:
信长玲
刊名:
新课程
发表时间:
2014-09-01
摘要:
学前教育
的实践过程中每个环节和每个步骤都围绕着教学培养目的进行着,为更好地开展
学前教育
教学,要有一个明确的、科学的培养目的。在当前社会背景下,人们越来越重视儿童早期
教育
,
学前教育
的课程观念以及教学中的方式也有所改变。
学前教育
教学实践
培养目标
2.
【期刊】
开展
学前教育
的价值探讨
作者:
黎若嫦
刊名:
新课程
发表时间:
2013-09-01
摘要:
儿童是国家的栋梁,
学前教育
对儿童的身心发展和智力开发有着关键性作用,也直接关系到国家的未来。因此,开展
学前教育
具有重大的意义。随着
教育
体制的不断改革和素质
教育
的发展,我国
学前教育
工作的开展也取得了很大的进步,
学前教育
理论也逐步完善。通过阐述开展
学前教育
的重要性,探讨开展
学前教育
的重大意义和价值。
学前教育
身心发展
智力开发
综合素质
价值
3.
【期刊】
学前教育
回归生活课程研究
作者:
徐樱元
刊名:
新课程
发表时间:
2020-01-01
摘要:
近年来,我国社会经济与现代化科学技术迅速发展,取得了一定的成就,而
教育
领域同样也在发生变化.课堂教学作为实现教学目标的重要载体之一,其在
教育
领域中的地位非常高,
学前教育
阶段的课程教学作为整个
学前教育
活动开展的核心内容,一直都受到
教育
界的关注.尤其是近些年
学前教育
回归课程内容已经逐渐成为
教育
界探究的热门内容之一,使得
教育
工作者对
学前教育
回归课程的深入研究,已经成为一种必然趋势.通过对
学前教育
回归课程概念及其必要性的分析,探究具体的回归生活课程策略,以促进我国
学前教育
进一步发展.
学前教育
回归生活
课程研究
4.
【期刊】
浅谈
学前教育
管理新思路拓展
作者:
向红霖
刊名:
新课程
发表时间:
2017-03-01
摘要:
学前教育
是对
学前
儿童的
教育
.由于
教育
对象是儿童存在着特殊性,不同于其他年龄段的
教育
特性.
学前教育
是基础
教育
的重要组成部分,对促进
学前
儿童身心和谐发展和提高国民素质发挥着战略性意义.
学前教育
行政管理体制是
学前教育
健康、可持续发展的关键因素,对
学前教育
的发展起着引导、组织、监督、保障等重要作用.
学前教育
是一种拥有启蒙性和综合性特点的
教育
.
学前教育
行政管理
儿童心理
5.
【期刊】
关于
学前教育
问题的思考
作者:
李文卿
刊名:
新课程
发表时间:
2013-08-01
摘要:
大力发展
学前教育
对于完善我国
教育
体系具有重要的作用,加强对
学前教育
的人力、物力投入也显得十分重要。主要从发展
学前教育
的必要性、可能性等方面来探讨关于
学前教育
问题的思考。
学前教育
必要性
可能性
6.
【期刊】
学前教育
发展的困惑与思考
作者:
李亚丽
刊名:
教育与教学研究
发表时间:
2011-09-01
摘要:
学前教育
是整个国民
教育
的开端,对儿童的身心发展及整个国家的
教育
至关重要,但我国
学前教育
存在城乡差距明显、幼儿因收费问题突出、“小学化”倾向严重及教师队伍不稳定等问题。国家应在加大财政投入的同时,着力引导
学前教育
回归自然,逐步加强
学前教育
专业人才的培养,以促进
学前教育
的优质发展。
学前教育
专业人才
财政投入
7.
【期刊】
探究
学前教育
内涵式发展
作者:
郭耀华
刊名:
新课程
发表时间:
2017-01-01
摘要:
学前教育
也称为幼儿
教育
阶段,属于现代学制系统的重要环节,近年来,我国
学前教育
已显现出由高班向低班逐级普及的趋势,结束期也在不断提前.但是,
学前教育
工作中依然存在一些问题,在简析这些问题的同时探索构建
学前教育
内涵式发展保障机制的策略
学前教育
内涵式发展
保障机制
8.
【期刊】
学前教育
“春天”背后的隐患
作者:
曾莉
刊名:
基础教育研究
发表时间:
2012-12-01
摘要:
随着世界各国经济和社会的发展,
学前教育
的发展越来越受到各国政府的重视,我国
学前教育
的发展也不例外。《国家中长期
教育
改革与发展规划纲要(2010--2020年)》(以下简称《纲要》)提出了基本普及
学前教育
、明确政府职责、重点发展农村
学前教育
三条主张。在国务院印发的《国务院关于当前发展
学前教育
的若干意见》(以下简称《国十条》)中提出了加快推进
学前教育
发展的十条政策措施,引起社会各界对
学前教育
广泛的关注。社会各界人士兴奋地欢呼
学前教育
迎来了发展的“春天”。
农村学前教育
隐患
发展规划纲要
政府职责
《纲要》
教育改革
教育发展
国务院
9.
【期刊】
当前城镇
学前教育
的乱象及思考--以贵州省城镇
学前教育
为例
作者:
李容香
胡云聪
刊名:
基础教育研究
发表时间:
2014-09-01
摘要:
新时期,贵州省城镇
学前教育
迎来了良好的发展机遇。在这样的机遇面前,
教育
公平缺失、冒进和消极现象并存、功利观念根深蒂固、用人不当管理失范等乱象严重阻碍了贵州省城镇
学前教育
事业的发展。为此,可以尝试从调控资源配置、更新管理理念、树立良好风气、营造研讨氛围等方面规避这些乱象,促进
学前教育
的发展。
贵州城镇
学前教育
乱象
思考
10.
【期刊】
中瑞
学前教育
比较
作者:
赵永玲
刊名:
新课程
发表时间:
2011-09-01
摘要:
瑞士是举世瞩目的经济强国,也是永远的中立国.它在
教育
上也有很多特色.从
教育
机构、
教育
目标
教育
内容和
教育
方法等方面对我国与瑞士
学前教育
进行了比较.
瑞士
中国
学前教育
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