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摘要:
近几年来,随着教育事业的发展,党和国家尊师重教,为表彰广大教师的学术成就和对教学工作的贡献,提高他们的政治待遇和社会地位,在普通高校已多次进行了教师职称的评聘工作,这对稳定高校教师队伍,提高师资水平和教学质量都起到了导向,凝聚、激励的作用。
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职称评审
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高校教师职称评审制度的演变特征 ——基于A大学的文本分析
高校教师
职称评审制度
演变特征
文本分析
略论公立高校教师职称评审行为的可诉性
公立高校
职称评审
可诉性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 诌议“山西高校教师职务任职资格评审工作中的几点意见”
来源期刊 煤炭高教研究 学科 教育
关键词 山西 高校 教师 职务任职资格 评审工作 指导意见
年,卷(期) 1992,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G645
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁杰 山西矿业学院采矿工程系 1 0 0.0 0.0
2 段康廉 山西矿业学院采矿工程系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
1992(0)
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研究主题发展历程
节点文献
山西
高校
教师
职务任职资格
评审工作
指导意见
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
煤炭高教研究
半年刊
出版文献量(篇)
454
总下载数(次)
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