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摘要:
在初中语文教学中,为了加强学生的语言修养,我注意了语感训练这个重要环节,收到了较明显的成效。具体做法是: 第一,提高学生语感训练的自觉性。过去,我曾要求学生注意收集生动的词语记在小本上,以备写作文时选用。但往往流于形式,陷于盲目。因为学生选择词语时,只从“漂亮”着眼,忽视了对语言内在意义的要求,不是被陈词滥调迷了眼,就是对好的词语只知其然而不知其所以然。根据这种情况,我从认识入手,给他们讲有关语感的知识。指出吃东西要细嚼慢嚥,喝茶要慢慢品尝,才能吃出,品出味道。同样,对语言也要仔细辨别、体验里面的滋味。这
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篇名 重视学生的语感训练
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 语感训练 初中语文教学 语言修养 内在意义 感受能力 课文教学 评讲 春草 语言运用 急切心情
年,卷(期) zxywb_1992,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语感训练
初中语文教学
语言修养
内在意义
感受能力
课文教学
评讲
春草
语言运用
急切心情
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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