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摘要:
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教学设计应从研究课题开始
教学设计
初中历史教学
研究课题
历史核心素养
谈多媒体教材模版设计
多媒体课件
模版设计
Flash
浅谈多媒体教材设计中蕴涵的艺术因素
多媒体教材
设计
艺术因素
多媒体教材建设的几个认识误区
多媒体教材
教材建设
认识误区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体教材评估设计研究课题报告
来源期刊 中国电大教育 学科 教育
关键词 广播电视教育 教材 多媒体教材
年,卷(期) 1993,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G728
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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1993(0)
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研究主题发展历程
节点文献
广播电视教育
教材
多媒体教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电大教育
月刊
1001-9901
CN 11-1319/G4
北京市复兴门内大街160号
出版文献量(篇)
70
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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