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摘要:
本文从材料力学教学的角度论述了正确运用学习的迁移原理对教学效果所起的积极作用,目的在于说明工科院校的教师把教育心理学的原理运用于教学实践的必要性,与科学性。
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文献信息
篇名 学习的迁移原理在材力教学中的运用
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 工学
关键词 迁移原理 正迁移 负迁移 相似性 比拟法
年,卷(期) 1994,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 TB301
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迁移原理
正迁移
负迁移
相似性
比拟法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
河南工学院学报
双月刊
2096-7772
41-1457/T
16开
河南省新乡市平原路东段699号
1993
chi
出版文献量(篇)
4884
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2
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