处理教材与完成教学任务

• 作者: 段金燕
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学任务 少年闰土 凡卡 鸟的天堂 课后练习 讲读 书面表达 写作方法 训练项目 次见
• 年，卷（期）: xxywjx_1994,（3）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

处理教材与完成教学任务河南省三门峡市教研室段金燕教材是教学的主要凭借，教师凭借教材进行教学，完成教学大纲中规定的任务。但是，一篇课文可讲的东西很多，在教学中，如果这也想讲，那也想讲，眉毛胡子一把抓，没有重点，不分主次，其结果必然是“水过地皮湿”，不深...

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段金燕		1	0	0.0	0.0