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低年级自读能力培养四重唱
低年级
自读
能力培养
初中数学读题能力的培养
初中数学
读题能力
读题意识
把握"自"姓特点培养阅读迁移能力——初中语文课内自读课文学习指导
语文
自读课文
学生
阅读方法
自主探究
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 授人以渔 度人金针——谈谈课堂自读会读能力的培养
来源期刊 镇江市高等专科学校学报 学科 教育
关键词 中学 语文教学 阅读能力 教学方法
年,卷(期) 1995,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-103
页数 4页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
引文网络
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1995(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学
语文教学
阅读能力
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
镇江市高等专科学校学报
季刊
1008-8148
CN 32-1511/G4
镇江市学府路61号
出版文献量(篇)
750
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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