展示形象 启发想象——第五册古诗四首教学管见

• 作者: 蔡正耀
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 启发想象 《蚕妇》 《登鹳雀楼》 引导学生 现代汉语 教学 古诗 《古风》 诗的意境 词义分析
• 年，卷（期）: hbjyb_1995,（Z2）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

一、讲清词句,扫除障碍 随着时光流逝,大量的汉语词义变迁,加上古诗受字数、韵律限制,词序改变较大,意义跳跃较大,这些都为学生理解诗意造成很大障碍。先要学生反复读课文,初步了解诗的基本意思,在此基础上,教师要着重抓好三项工作;第一,做好词义分析比较工作。如《夜宿山寺》中的“危”、“语”《登鹳雀楼》中的“穷”、《古风》中的“四海”、“犹”以及《蚕妇》中的“市”等,均与现代汉语有较大差异,教师一方面利用课后练习,引导学生分析比较,

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1	蔡正耀		1	0	0.0	0.0