走出农村阅读教学的误区

• 作者: 仇千记
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 语言训练 思想品德教育 阅读课 语文基础知识 课文内容 农村 基本能力 板书设计 训练课
• 年，卷（期）: 1995,（12）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

走出农村阅读教学的误区宁夏隆德县城关一小仇千记在农村小学语文教学中，尤其是阅读教学还存在诸多失误：１．阅读教学以课文内容的串讲为主，忽视了语文基础知识和基本能力的训练教学时，有的以教师独讲为主，学生只能被动地去听，是名副其实的“教师讲课，学生听课”。...

作者信息

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1	仇千记		1	0	0.0	0.0