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如何在双语教学中对学生进行“看图识字学拼音”教学深圳实验学校罗灿[编者按]大家知道,我国是一个多民族的国家,各种语言交错使用,互相丰富并发展。随着香港回归祖国和世界新形势的变化,小学生从小学习一点外语,已势在必行。面对这种趋热,如何在搞好汉语教学的同...
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文献信息
篇名 如何在双语教学中对学生进行“看图识字学拼音”教学
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 双语教学 看图识字 英语字母教学 拼音教学 学生阅读能力 汉语拼音 汉字构形 韵母 识字教学 阅读教学
年,卷(期) xxywjx_1995,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G623.22
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
看图识字
英语字母教学
拼音教学
学生阅读能力
汉语拼音
汉字构形
韵母
识字教学
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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