字族文识字教学实验初探

• 作者: 韩海龙
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 字族文识字 教学实验 课堂教学结构 整体设计 发展思维 思维表达能力 目标教学 情境教学 课堂教学效益 分层教学
• 年，卷（期）: 1995,（6）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

字族文识字教学实验初探山西韩海龙字族文是根据汉字规律创编的新型文体，它组字为族，因族设文，族为文统，族文相生；博采众长，自成一派，具有鲜明的民族性和时代性，集规律性、趣味性为一体，达到高效性。字族文教材具有民族特色与中国风格，展示了汉字构字规律，容纳...