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摘要:
语文是一门综合性很强的学科。它融听、说、读、写于一体,汇语文知识、技能、能力和情意于一身。这就要求它的主要教学组织形式——阅读教学结构应是综合型的。其教材的'综合型'也必然要求如此。
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小学语文批注式阅读教学
语文阅读
批注式阅读
小学语文
内容分析
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文献信息
篇名 阅读教学的典型结构及其变式
来源期刊 雅安教育学院学报:综合版 学科 教育
关键词 语文教学 阅读教学 教学结构 兴趣培养 信息交流 课堂练习 课文讲读 导读式 自读课文
年,卷(期) 1996,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
阅读教学
教学结构
兴趣培养
信息交流
课堂练习
课文讲读
导读式
自读课文
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
雅安教育学院学报:综合版
季刊
雅安市建新路7号
出版文献量(篇)
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