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摘要:
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优化教学过程,发展创新能力
优化
培养
发展
创新思维
创新能力
论语文教学的教学过程
传授知识
发展个性
智能培养
形成技能
试析体育教学过程的本质特征、规律及一般模式
体育教学
本质特征
基本规律
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试析教学过程理论的发展
来源期刊 冀东学刊 学科 教育
关键词 教学过程 认识过程 感性 理性 主导 主体
年,卷(期) 1996,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G421
字数 语种 中文
DOI
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1996(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学过程
认识过程
感性
理性
主导
主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
冀东学刊
双月刊
唐山市建设南路80号
出版文献量(篇)
231
总下载数(次)
1
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0
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