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美国医学本科生预防医学教学改革介绍
美国医学本科生预防医学教学改革介绍
作者:
傅华
王红兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学教育
预防医学
教学改革
美国
摘要:
【正】临床医生约占整个卫生队伍的92%以上,而且人群中约70%的人每年至少一次因看病而接触到临床医生。随着医学观念的改变,越来越要求临床医生把预防保健与医疗实践相结合,而且必须将其贯彻于临床医学教育的“三基”要求及对实际工作的态度中去。因此医学院校应该担负起更大的责任,加强有关预防医学教育,并使学生在毕业后的工作中应用预防医学的知识和技能服务于人民群众。
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文献信息
篇名
美国医学本科生预防医学教学改革介绍
来源期刊
国外医学:医学教育分册
学科
医学
关键词
医学教育
预防医学
教学改革
美国
年,卷(期)
1996,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-3
页数
3页
分类号
R-42
字数
语种
DOI
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1996(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
预防医学
教学改革
美国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国外医学:医学教育分册
主办单位:
上海医科大学
医学教育研究室
出版周期:
季刊
ISSN:
1001-1218
CN:
31-1371/R
开本:
出版地:
上海市医学院路138号402
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
620
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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