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摘要:
【正】筑波大学创立至今已有20年的历史,她自创立日起就废止了教育、研究、诊疗一体化组织——学科制,以独立的组织机构,发挥其各自的功能,实行以“综合课程”为主轴的六年一贯制教育。这一课程的实施,预计会有相当烦杂的事务工作,为此,第一任校长阿南功一在1976年提议设置了“课程室”,成立当初,只配有一名技术员,随着学年的递增、业务量的增大,从1978年开始,又增添了3名专职人员。
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文献信息
篇名 筑波大学医学教育中课程室的作用
来源期刊 国外医学:医学教育分册 学科 医学
关键词 筑波大学 医学教育 课程室 日本
年,卷(期) 1996,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 R-4
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
筑波大学
医学教育
课程室
日本
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
国外医学:医学教育分册
季刊
1001-1218
31-1371/R
上海市医学院路138号402
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620
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