目标教学与目的教学在程序上的优劣比较

• 作者: 于继华
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 目标教学 教学目的 优劣比较 教学目标 教学达标 教师 教学过程 新疆库车 可测性 教学效果
• 年，卷（期）: xxywjx,（1）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

目标教学与目的教学在程序上的优劣比较新疆库车县教研室于继华一、抽象与具体无论是目标教学或目的教学，教师在授课前都要首先确定教学目标或教学目的。尽管教学目标与教学目的都是以教学“大纲”和教材内容为主要依据而定，并且都是用来为教学过程作指向的，但二者所起...

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于继华		6	0	0.0	0.0