让人物在“有一次”的叙写中站立起来

• 作者: 汤国来
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 作文课 注意 政治课 文体感 生活情境 高考 思维 心理描写 父亲
• 年，卷（期）: 1996,（4）
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G634.34

摘要

作文课上,老师不止一次地要求我们,要注意观察,要注意积累,要善于联想,要通过描写具体地表现人物……但我们不少同学的记人叙事作文依然停留在“介绍”、“传达”的层次,泛泛概述,言之无物。比如写父亲,通篇只在“告诉”读者父亲如何如何勤劳,对“我”如何如何关心;由于没有具体生活情境的参与,父亲的