基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
师范生教师行为分解训练的设计与实践黑龙江农垦师范专科学校“师范生教师行为分解训练”课题组一、基本思路长期以来,我国师范专科教育中的基本内容是学历教育,教师的职业化教育所占的比重过小。追踪其教育效益可见:师专的毕业生教师职业特征不显著,他们从事教师工作...
推荐文章
“师范生教学能力训练”课程建设的实践与思考
师范生
教学能力训练
课程建设
教师实践性知识取向的师范生试讲指导
试讲
师范生
教师实践性知识
顶岗支教师范生实践性知识的构建途径与策略
师范生
顶岗支教
实践性知识
师范生教育实践能力培养研究
高师院校
师范生
教育实践能力
教师培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 师范生教师行为分解训练的设计与实践
来源期刊 黑龙江农垦师专学报 学科 农学
关键词 教师行为 师范生 师范教育 分解训练 设计与实践 行为训练 训练效果 教师职业 教师培训 技术行为
年,卷(期) 1997,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 S
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施长君 黑龙江农垦师范专科学校“师范生教师行为分解训练”课题组 3 0 0.0 0.0
2 傅道春 黑龙江农垦师范专科学校“师范生教师行为分解训练”课题组 1 0 0.0 0.0
3 齐晓东 黑龙江农垦师范专科学校“师范生教师行为分解训练”课题组 1 0 0.0 0.0
4 肖云峰 黑龙江农垦师范专科学校“师范生教师行为分解训练”课题组 1 0 0.0 0.0
5 高维国 黑龙江农垦师范专科学校“师范生教师行为分解训练”课题组 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师行为
师范生
师范教育
分解训练
设计与实践
行为训练
训练效果
教师职业
教师培训
技术行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农垦师专学报
季刊
1009-2641
23-5009/G4
16开
黑龙江省阿城市
1986
chi
出版文献量(篇)
1600
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2051
论文1v1指导