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陶行知创造教育思想及其现实意义
陶行知
创造教育思想
现实意义
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王稼祥
党际关系思想
现实意义
论庄子教育思想的现实意义
庄子
终身教育
追求自由
因材施教
效法自然
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 永远怀念我国无产阶级教育事业奠基人徐特立(续)——试论徐老教育思想的历史价值及现实意义
来源期刊 特立学刊 学科 教育
关键词 徐特立教育思想 实事求是 基础教育 教育事业 毛泽东思想 马列主义 无产阶级 奠基人 普及教育 科学化
年,卷(期) 1997,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-37,43
页数 7页 分类号 G40-092
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金杰 湖南省长沙师范学校徐研室 38 0 0.0 0.0
2 孟力 湖南省长沙师范学校徐研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
徐特立教育思想
实事求是
基础教育
教育事业
毛泽东思想
马列主义
无产阶级
奠基人
普及教育
科学化
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