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浅谈大学英语精读教学中的"导入"
大学英语
精读课教学
导入
浅谈大学英语精读教学中的"导入"
大学英语
精读课教学
导入
浅谈认知教学法在大学英语精读课教学中的应用
认知教学法
大学英语
精读课教学
高职英语精读课教学方法探析
高职英语教学
精读课
教学方法
双边教学
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篇名 大学英语精读课教学浅谈
来源期刊 安徽教育学院学报(社会科学版) 学科
关键词
年,卷(期) 1997,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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安徽教育学院学报(社会科学版)
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