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怎样教“按比例分配应用题”文/吴慰兹一、复习旧知,引进新课教师让学生完成以下四题:(1)六甲班植树7棵,六乙班植树9棵,六甲班和六乙班植树棵数的比是()。(2)已知甲、乙两数的比是3∶4,甲数是()份,乙数是()份?甲数占两数和的()()?乙数占两数...
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文献信息
篇名 怎样教“按比例分配应用题”
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 按比例分配 应用题 怎样教 尝试练习 解题规律 教师 分数量 平均分配 培养能力 检验方法
年,卷(期) 1997,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G623.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴慰兹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
按比例分配
应用题
怎样教
尝试练习
解题规律
教师
分数量
平均分配
培养能力
检验方法
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期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
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