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摘要:
随着我国九年义务教育的普及与提高,教育现代化已成为各级教育部门追求的目标。教学手段的现代化,是教育现代化的重要组成部分。近几年来,电化教育手段进入课堂,从简单到复杂,从城市到农村,发展十分迅速,尤其是理科教学,电化教学使用的频率更为可观。相比之下,语文教学手段的改革,就显得特别的薄弱。和自然学科一样,语文学科运用电教手段的天地是十分广阔的。绝不是如有些人所说,具有“学科的局限
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文献信息
篇名 用电教改造语文课堂
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 教学手段 语文课堂 教育现代化 重要组成部分 电教手段 语文教学 学生 电化教学 九年义务教育 理科教学
年,卷(期) 1998,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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1998(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学手段
语文课堂
教育现代化
重要组成部分
电教手段
语文教学
学生
电化教学
九年义务教育
理科教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
论文1v1指导