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浅谈外语教学中的交际文化教学
外语教学
交际文化教学
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隐喻认知与外语教学初探
隐喻
认知
外语教学
浅析外语教学中的文化输入
文化
语言
第二语言习得
文化输入
图式与外语阅读理解
图式
图式理论
外语阅读理解
内容分析
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文献信息
篇名 知识框架与外语教学中的阅读理解
来源期刊 德语人文研究 学科 文学
关键词 知识框架 外语教学 咖啡馆 阅读理解 不同文化背景 文化含义 语言研究 中国学生 阅读者 激活知识
年,卷(期) 1998,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-23
页数 7页 分类号 H33
字数 语种
DOI
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1997(1)
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1998(0)
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研究主题发展历程
节点文献
知识框架
外语教学
咖啡馆
阅读理解
不同文化背景
文化含义
语言研究
中国学生
阅读者
激活知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
德语人文研究
半年刊
2095-6150
10-1069/H
32开
北京市海淀区西三环北路19号北京外国语大
2-449
1979
chi
出版文献量(篇)
2711
总下载数(次)
15
总被引数(次)
588
论文1v1指导