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在低年级学生课外阅读中培养"三力"的探讨
在低年级学生课外阅读中培养"三力"的探讨
作者:
燕淑珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生课外阅读
课外读物
重要渠道
思想品德
精神食粮
获取知识
初始阶段
小学生
爱祖国
性格
识别
认知
培养
集体
摘要:
小学生正处在认知的初始阶段,读书是获取知识的重要渠道,课外读物是他们最需要的精神食粮.一本好的课外读物可以启发学生识别生活中的真、善、美,培养他们坚强勇敢的性格,以及热爱祖国,热爱集体,勤劳、友爱、诚实的美好思想品德.
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文献信息
篇名
在低年级学生课外阅读中培养"三力"的探讨
来源期刊
中小学图书情报世界
学科
教育
关键词
学生课外阅读
课外读物
重要渠道
思想品德
精神食粮
获取知识
初始阶段
小学生
爱祖国
性格
识别
认知
培养
集体
年,卷(期)
1998,(5)
所属期刊栏目
校园内外
研究方向
页码范围
39
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
燕淑珍
1
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1998(0)
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
中小学图书情报世界
主办单位:
中国图书馆学会中小学图书馆委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
7-88050-504-0
CN:
开本:
16开
出版地:
南京市宁海路122号
邮发代号:
28-296
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
3166
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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