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摘要:
小学生正处在认知的初始阶段,读书是获取知识的重要渠道,课外读物是他们最需要的精神食粮.一本好的课外读物可以启发学生识别生活中的真、善、美,培养他们坚强勇敢的性格,以及热爱祖国,热爱集体,勤劳、友爱、诚实的美好思想品德.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在低年级学生课外阅读中培养"三力"的探讨
来源期刊 中小学图书情报世界 学科 教育
关键词 学生课外阅读 课外读物 重要渠道 思想品德 精神食粮 获取知识 初始阶段 小学生 爱祖国 性格 识别 认知 培养 集体
年,卷(期) 1998,(5) 所属期刊栏目 校园内外
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 燕淑珍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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1998(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生课外阅读
课外读物
重要渠道
思想品德
精神食粮
获取知识
初始阶段
小学生
爱祖国
性格
识别
认知
培养
集体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学图书情报世界
月刊
7-88050-504-0
16开
南京市宁海路122号
28-296
1993
chi
出版文献量(篇)
3166
总下载数(次)
1
总被引数(次)
4070
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