教师——课程改革中不可忽视的因素

• 作者: 徐佳
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革方案 新教师 正式课程 中小学课程 课程决策 课程计划 设计者 课程设计 实施 因素
• 年，卷（期）: 1999,（3）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2

摘要

【正】 一、课程改革:采用还是实施? 近年来,我国各省市进行了不少课程改革,逐渐打破了以往我国的中小学课程和教材基本全国一统的局面。这至少表明了我们的课程决策者和设计者开始关注中小学课程的结构和内容。那些几十年一贯的陈旧的结构和内容已经不能适应现代社会知识的剧增