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摘要:
更新教育观念通过理论的学习、专家的报告、座谈、讨论等形式,努力提高教师的教育理论水平,促使教师逐步转变教育的观念,要求教师用发展的眼光确立以学生为主体的观念。教育的目的是培养适应时代需求的人,教育实践的本质在于学生的发展。发展不仅是教育的目的,而且是...
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主导作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高教师主导作用的几个策略
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 教师主导作用 课堂教学 教师的主导作用 教学目标 培养学生 语文教学 提问的技巧 有效性 语文课堂 教师活动
年,卷(期) xxywjx,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余祯 2 0 0.0 0.0
2 张雅敏 2 0 0.0 0.0
传播情况
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1999(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师主导作用
课堂教学
教师的主导作用
教学目标
培养学生
语文教学
提问的技巧
有效性
语文课堂
教师活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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