语篇教学与学生语言综合能力的提高

• 作者: 赵亚珉
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 语篇教学 语言表达 阅读理解 写作 综合语言能力
• 年，卷（期）: 1999,（1）
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

为了达到教学大钢对大学生英语水平的要求，本文论述了一特殊的教学方法──语篇教学，分析了语言学习的特殊性及语篇教学的关键所在，并根据一些教学理论和作者本人运用该教学法进行的教学实践活动以及所取得的效果，揭示了语篇教学对学生在三个方面，即语言表达、说读理解、写作能力等有极大的促进作用。总之，语篇教学是外语教师提高学生综合语言能力不可缺少的手段。