强化继续教育意识推动小学新教师培训工作的深入开展

• 作者: 吴煜群
• 来源期刊: 珠海教育学院学报
• 学科: 地球科学
• 关键词: 新教师 继续教育 小学教师 师德修养 教育理论 师能 适应教育 培训工作 统筹安排 目标
• 年，卷（期）: 1999,（3）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: N941

摘要

国家教委于一九九一年十二月三日发出《关于小学教师继续教育的意见》指出：“小学教师不仅是学历合格，而且政治思想、师德修养、教育理论、教学艺术、工作能力等方面都要合格”。根据通知精神，我们明确小学教师继续教育的目标与任务，从小学新教师试用期上岗培训抓起，参照省的培训方案，联系当地实际．合理规划小学新教师上岗培训工作，统筹安排，充实培训内容，尝试多种培训形式与分类指导的方法，促使新教师能尽快适应教育教学工作。进行政治思想、师德修养和教育教学实践等方面的培训，同时侧重教育理论和学科教学法以及学法的辅导。多年的工作实践，体现了小学新教师培训工作的主动性、指导性、实践性、针对性和实效性。

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