小学语文的语言训练及其改革

• 作者: 王贺玲
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语言训练 小学语文教材 语言学习 分散识字 学习语言 语言材料 训练方式 集中识字 语言知识 书面语学习
• 年，卷（期）: 1999,（5）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3,G623.2

摘要

一、小学语文教材语言训练的内容及形式（一）利用汉语拼音，低幼衔接，发展语言和思维对于母语学习的儿童来讲，学前已有３０００个词语的口语基础，基本能进行日常交流对话。进入书面语学习后，如何继续保持新鲜活泼的口语和积极的语言思维状态，不因大量的集中学习汉字...

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王贺玲		22	54	1.0	7.0