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摘要:
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本育学科集体备课的特征探析
集体备课
体育学科
教学研究形式
有效形式
专业发展
互助合作
实效性
合作性
信息技术集体备课实施探讨
集体备课
网络教学
课程管理
从教师“集体备课”想到学生“集体命题作业”
素质教育
课业负担
大胆探索
课业改革
创新意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈谈集体备课的运作与管理
来源期刊 新疆教育(65-1025/G4) 学科 教育
关键词 集体备课 教师 备课 课堂教学
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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引文网络
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
集体备课
教师
备课
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育(65-1025/G4)
月刊
65-1025/G4
乌鲁木齐市胜利路169号
出版文献量(篇)
692
总下载数(次)
0
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0
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