中师语文教学与师范生的职业能力培养

• 作者: 叶继奋
• 来源期刊: 高师教育
• 年，卷（期）: 2000,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教材教法
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

国家教委制订的<三制中等师范学校教学方案(试行)>,把国民基础教育和职业教育作为中师教育的二大目标.就师范教育现状看,我们所缺少的是对职业教育的落实.师范学校的课程设置与中学基本相同,这很容易导致教学的"中学化"倾向.笔者认为,要真正体现师范教育的"中师化"、"职业化",单靠设置诸如教育学、教材教法之类的课程是远不能解决问题的,而应该使所有课程在教学实施中,充分考虑对学生进行职业能力训练,使每一个师范生在走上工作岗位的同时,就能基本具备教师职业所需的各项能力,使之尽快适应工作的需要.从整体上讲,职业能力的加强,使教师职业具备了一种不可替代性,这是关系到能否真正提高教师地位的大问题.中师语文教学除了培养和提高听说读写这些属于基础范畴的能力之外,还应把培养和提高教师职业能力作为己任.下面就中师语文教学与师范生职业能力培养问题谈点粗浅的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶继奋		4	2	1.0	1.0