发挥主体作用 提高数学素质

• 作者: 刘北荣
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 主体作用 数学素质 小学数学 老师 课堂教学 教学实践 发现
• 年，卷（期）: 2000,（1）
• 页码范围: 47-51
• 页数: 5页
• 分类号: G633

摘要

教学实践表明，在小学数学课堂教学中要开发学生的智力，提高学生的数学素质，就必须充分发挥学生的主体作用，改变老师“讲”，学生被动“听”的局面，尽量让学生自己去发现知识、掌握知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘北荣		10	1	1.0	1.0