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遗传学课堂教学内容要随着本学科的发展不断更新和补充—以遗传标记的发展为
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文献信息
| 篇名 | 遗传学课堂教学内容要随着本学科的发展不断更新和补充—以遗传标记的发展为 | ||
| 来源期刊 | 河南师范大学学报：教育科学版 | 学科 | 生物学 |
| 关键词 | 遗传学 课堂教学内容 发展 分子标记 遗传标记 | ||
| 年，卷（期） | 2000,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 20-21 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | Q3-4 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
河南师范大学学报：教育科学版
主办单位：
河南师范大学
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
新乡市建设路
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创刊时间：
语种：
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763
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