谈分数应用题解题思路发展的三个阶段

• 作者: 林黎明
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 分数应用题 解题思路 题解 算术教学 五年制小学 九年义务教育 《数学》 同阶 教学思路
• 年，卷（期）: 2000,（1）
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: G623

摘要

分数应用题是传统的算术教学内容。广大教研人员和教师对它的解题思路的研究已有四十多年的历史。综观教学方法的发展进程，根据不同年代教学的主要特征，分数应用题解题思路的教学可以分为三个不同的发展阶段。现以人教版九年义务教育五年制小学《数学》第九册第129页例9为例，谈谈不同阶段的教学思路与看法。

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1	林黎明		2	0	0.0	0.0