谈继续教育课堂教学的基本策略

• 作者: 宋新龙
• 来源期刊: 山西教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 继续教育 课堂教学 终身教育 师生关系 教学调控 岗位自学意识 中小学教师
• 年，卷（期）: 2000,（3）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

根据中小学继续教育工作实际，本文阐述了继续教育课堂教学培训要取得成效必须注重的三个基本策略，并对讲课教师提出了具体要求。

作者信息

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1	宋新龙		1	0	0.0	0.0