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开展阅读指导让学生学会学习
开展阅读指导让学生学会学习
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摘要：
学校图书馆是充分发挥学校教学功能的一个重要阵地.图书馆工作对学生思想品质的提高,正确世界观、人生观、价值观的形成,科学文化知识的提高和整体素质的增强都具有不可低估的作用.学校图书馆必须以当前学校教育着眼于全面发展学生的心理素质,生理素质和文化素质为目标,发挥其知识面广,信息含量丰富等优势,启发、引导学生学会学习.开设阅读指导课不失为一种有益的尝试.
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让学生学会学习
学生
学会
学习
让学生学会“绿色”阅读
绿色阅读
教学方法
情趣
感受
必须让学生学会在阅读的同时思考
小学语文
阅读教学
边读边思
主动学习
重要的是指导学生学会学习
学会学习
兴趣
方法
多向思维
内容分析
关键词云
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期刊影响力
中小学图书情报世界
主办单位：
中国图书馆学会中小学图书馆委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
7-88050-504-0
CN：
开本：
16开
出版地：
南京市宁海路122号
邮发代号：
28-296
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
3166
总下载数（次）
1
总被引数（次）
4070
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