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帮助学生建模提升教学效率
数学建模
知识体系
教学效率
如何帮助学生写好日记
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如何帮助学生提高英语成绩
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文献信息
篇名 帮助学生写作的几种方法
来源期刊 蒙古语言文学 学科 文学
关键词 写作 教学方法 学生
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号 H212.5
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
写作
教学方法
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
蒙古语言文学
双月刊
1002-9273
CN 15-1069/H
内蒙古呼和浩特市大学东路19路
出版文献量(篇)
41
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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