张传玺会诊诊出什么

• 作者: 郭兴文
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2000,（12）
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

人民教育出版社出版的已连续使用了近十年的一套中学历史教材因错误百出,被媒体披露而导致舆论哗然。人教社请了三十多名国内“历史学权威人士”去会诊。对“会诊”的程序及结果是否正确,自会有社会公论,这里先不谈。只说北京大学教授张传玺先生,身为中国古代史的权威专家、“历史学科审查委员”、当年这套中学历史课本的审订者之一,被人教社邀请去参加“会诊”理所当然是举足轻重的权威性人物。张先生在这次“会诊”会上一言九鼎的重点发言事后经过整理成文发表在新浪网上。但是,我经过认真拜读和学习,却发现一个问题:就是不知张先生作为历史权威去“会诊”什么去了?按说,媒体报道都说得清清楚楚,是去给这一套错误百出的中学历史教材“会诊”;本来这一点应该是毫无疑问,此行目的应是对这一套中学历史课本中存在的错误、问题以及需要进一步改进的地方,认真地进行检查。以前他毕竟审订过这套课本,对几百名中学历史教师指出的几百处错误和值得商榷的问题,应该对照一一检查,以前审查疏忽失误的地方虽然不少,现在亡羊补牢,尚为不晚。可是看了张先生的权威发言文章,却让人觉得不知道他是干什么去了。说去“会诊”教材中的错误,可他发言中仅仅只有一句提及此事:这一句是“据人教社最低的...