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摘要:
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教学中全面发展与因材施教有效结合的研究
教学
全面发展
因材施教
关系分析
结合措施
浅谈如何在计算机专业教学中实施因材施教
计算机
因材施教
中职
目标
探究因材施教的分层次教学
分层次教学
因材施教
面向全体
浅谈"因材施教"
语文
因材施教
人才
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 因材施教分层培养全面发展一浅谈计算机实验教学
来源期刊 牡丹江医学院学报 学科
关键词
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1447字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7550.2000.03.094
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江医学院学报
双月刊
1001-7550
23-1270/R
大16开
牡丹江市爱民区通乡街3号
14-283
1980
chi
出版文献量(篇)
8228
总下载数(次)
5
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