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摘要:
通过实验对计算机辅助大学英语写作自主学习能力进行了探索.实验结果表明,用WORD97字处理软件进行英语(日记)写作有利于:①提高学生的学习积极性和自信心;②提高学生的英语写作能力;③培养学生独立分析解决问题的能力.这对大学生英语写作自主学习能力的培养有一定的启示.
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文献信息
篇名 运用WORD97开发大学英语写作自主学习模式的研究
来源期刊 天津纺织工学院学报 学科 教育
关键词 自主学习 英语教学 教学法
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2592字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-024X.2000.03.017
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周洁 天津纺织工学院外语部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
英语教学
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津工业大学学报
双月刊
1671-024X
12-1341/TS
大16开
天津市西青区宾水西道399号
6-164
1982
chi
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7
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19577
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